Educazione civica: differenze tra le versioni

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L''''educazione civica''' è lo studio delle forme di governo di una [[Cittadinanza italiana|cittadinanza]], con particolare attenzione al ruolo dei cittadini, alla gestione e al modo di operare dello [[Stato]].
 
All'interno di un governo e una determinata [[politica]] o tradizione [[etica]], l'educazione civica consiste (karol non leggere) nell'educazione dei cittadini. La storia dell'educazione civica risale alle prime teorie formulate in proposito da [[Platone]] nell'[[antica Grecia]] e da [[Confucio]] in [[Cina]]. Costoro, in generale, hanno contribuito l'uno in [[Civiltà occidentale|Occidente]], l'altro in [[Oriente]], a elaborare i concetti di [[diritto]] e di [[giustizia]] da attuare nella vita pubblica.
 
In [[Italia]], fu [[Aldo Moro]] il primo a introdurre nel [[1958]] (D.P.R. n. 585 del 13 giugno 1958) l'insegnamento dell'educazione civica nelle [[scuola media|scuole medie]] e [[scuola secondaria di secondo grado in Italia|superiori]]: due ore al mese obbligatorie, affidate al professore di [[storia]], senza valutazione.