Master in Business Administration: differenze tra le versioni

Il '''Master in Business Administration''' ('''MBA''') è un titolo di formazione manageriale e accademica, superiore al [[Bachelor of Business Administration|Bachelor of Business Administration (BBA)]] e inferiore al titolo di [[Doctor of Business Administration|Doctor of Business Administration (DBA)]]. L'MBA ha un'impostazione tipo teorico-pratica nel campo dell'[[economia aziendale|economia]], della [[leadership]], dell'[[Organizzazione aziendale|organizzazione]] e della [[direzione aziendale]], preordinata a formare soggetti in grado di assumere alte responsabilità presso grandi organizzazioni private e pubbliche. Vi si accede previo superamento di esami di ammissione molto rigorosi che prevedono generalmente test scritti (come il ''[[Graduate Management Admission Test]]'' o equivalenti), colloqui e valutazioni del curriculum accademico-professionale.

Gli MBA sono strutturati nel mondo anglosassone (in cui hanno avuto origine) e nella maggior parte degli ordinamenti come veri e propri corsi di [[laurea magistrale]] (''Master's degree'') in Economia e Direzione Aziendale, ai quali si può accedere solo dopo aver conseguito la laurea di primo livello (''Bachelor's degree).''<ref>{{Cita web|url=http://www.fulbright.it/wp-content/uploads/2014/04/7-Master-of-Business-Administration.pdf/|titolo=Master of Business Administration|autore=|sito=fulbright.it|data=|accesso=12 dicembre 2018|urlarchivio=https://web.archive.org/web/20150424130332/http://www.fulbright.it/wp-content/uploads/2014/04/7-Master-of-Business-Administration.pdf|dataarchivio=24 aprile 2015|urlmorto=sì}}</ref>

L'MBA è il programma avanzato in [[Economia aziendale|Economia]] e [[Direzione aziendale]] con la più lunga tradizione.

Le prime Business School compaiono negli [[Stati Uniti]] già alla fine del diciannovesimo secolo (la [[Wharton School of the University of Pennsylvania|Wharton School]] venne fondata nel 1881, la Tuck School of Business nel 1900, e la [[Harvard Business School]] nel 1908) come istituzioni universitarie specificamente dedicate alla formazione di classi dirigenti professionali nel campo della gestione delle aziende operanti nel campo dell’industria e della finanza.

La ragione storica di base fu l'affermarsi della grande impresa e delle ''public companies'', nonché il forte sviluppo economico negli Stati Uniti all'inizio del XX secolo. Questi fenomeni economici e sociali produssero, infatti, una nuova domanda di manager professionisti, la cui competenza in materia di economia, gestione e organizzazione aziendale non fosse più frutto di processi di apprendimento essenzialmente pratico, bensì di studi specifici secondo una concezione scientifica della gestione dei sistemi complessi (management). Nell'affermazione di tale idea ebbe certamente un ruolo importante l'affermazione della teoria dello ''scientific management'', elaborata da [[Frederick Taylor]] e ampiamente diffusasi nel circuito culturale, politico e imprenditoriale americano.

Nel 1908 fu così avviato il primo MBA ad [[Università di Harvard|Harvard]], che ha costituito il prototipo fondamentale per gli tutti altri programmi analoghi sorti negli anni successivi nel resto del mondo.<ref>{{Cita web|url=https://st.ilsole24ore.com/art/SoleOnLine4/Economia%20e%20Lavoro/2008/04/marchio-targato-harward_PRN.shtml|titolo=Un marchio targato Harvard - Il Sole 24 ORE|sito=st.ilsole24ore.com|accesso=7 gennaio 2021-01-07}}</ref> Tra gli anni Trenta e gli anni Sessanta, i programmi MBA hanno avuto un'importanza crescente nella formazione dei gruppi dirigenti di [[Impresa|imprese]] e [[istituzioni]]. La diffusione fu certamente incoraggiata anche dalla crescita economica verificatasi in Europa e negli Stati Uniti negli anni della ricostruzione post bellica. Un’ulteriore spinta si è poi verificata con l’avvento del neoliberismo negli anni Ottanta<ref>{{Cita web|url=https://www.sdabocconi.it/it/sda-bocconi-insight/il-ruolo-delle-business-school-e-della-formazione-manageriale-in-una-societa-complessa|titolo=Il ruolo delle business school e della formazione manageriale in una società complessa {{!}} SDA Bocconi School of Management|sito=SDAB|accesso=7 gennaio 2021-01-07}}</ref>, quando l'esigenza di una formazione mirata per professionisti orientati verso lo sviluppo di carriere manageriali ai più alti livelli ha raggiunto un prestigio ancora maggiore, destinato a segnare i decenni successivi.

I programmi di studio degli MBA possono essere variamente modulati in base all'impostazione della Business School presso la quale vengono organizzati. L'impostazione classica dei più importanti MBA prevede generalmente una distinzione del percorso di apprendimento in varie fasi, orientate a fornire conoscenze di base, avanzate e applicative in ordine all'economia e alla direzione aziendale:

* terza fase: dedicata all'applicazione delle competenze acquisite alla gestione di aziende operanti in uno specifico settore industriale (es. [[finanza]], [[Servizio pubblico|utilities]], [[assistenza sanitaria]], [[farmaceutica]], [[Information and communication technology|ICT]], [[energia]], [[Trasporto|trasporti]]), al fine di integrare la preparazione teorica con lo sviluppo di abilità tecnico-professionali relative agli ambiti operativi dei mercati di interesse specifico.

Soprattutto negli anni 2000, i programmi MBA sono stati spesso arricchiti con percorsi di [[etica]] e [[Responsabilità sociale d'impresa|responsabilità sociale delle imprese]], favorendo altresì un approccio sempre più interdisciplinare tra materie [[Economia|economiche]], [[Direzione aziendale|aziendali]] e [[Diritto|giuridiche]] al fine di incentivare una visione più ampia dei fenomeni di decisione e gestione in rapporto a problematiche complesse di natura organizzativa e manageriale.

Nei più MBA, le competenze acquisite a livello teorico vengono integrate con attività professionalizzanti sia durante il corso, sia nella fase conclusiva:

Molti programmi MBA culminano in un esame di uscita completo. L'esame standardizzato nazionale noto come Major Field Test for MBA (MFT-MBA) è stato somministrato nei programmi MBA di oltre 300 università statunitensi.<ref>{{citecita web|url=http://www.ets.org/s/mft/pdf/acdg_mba.pdf |titletitolo=2013 Major Field Test Comparative Data Guide: Major Field Test for Master of Business Administration (MBA) |publishereditore=Educational Testing Service |access-dateaccesso=20 Julyluglio 2014 |url-statusurlmorto=deadsi |archive-urlurlarchivio=https://web.archive.org/web/20140122194137/http://www.ets.org/s/mft/pdf/acdg_mba.pdf |archive-date=22 January 2014 }}</ref> L'MFT-MBA mira a valutare abilità, conoscenze e capacità di ragionamento nell'ambito del curriculum MBA standard.<ref name="MFT-MBA Test Description">{{citecita web |url=http://www.ets.org/s/mft/pdf/mft_mba_flyer.pdf |titletitolo=MFT-MBA Test Description |publishereditore=Educational Testing Service |access-dateaccesso=20 Julyluglio 2014}}</ref> È amministrato da Educational Testing Service. Un'altra opzione importante per esami di uscita completi è l'esame completo per componenti professionali comuni per MBA (esame CPC COMP per MBA) di proprietà di Peregrine Academic Services.<ref>{{citecita web |url=https://www.peregrineacademics.com/media.ashx/exam-summary-business-compgraduatefinal29oct2014.pdf |titletitolo=Business Administration CPC-Based COMP Exam Summary: Masters Level |publishereditore=Peregrine Academic Services |access-dateaccesso=22 Novembernovembre 2016 |archive-date=2 February 2017 |archive-urlurlarchivio=https://web.archive.org/web/20170202002244/https://www.peregrineacademics.com/media.ashx/exam-summary-business-compgraduatefinal29oct2014.pdf |url-statusurlmorto=deadsi }}</ref> Molti programmi scelgono di amministrare il proprio esame interno<ref>{{citeCita booklibro|url=https://businessbooks.cc/global-business-today/|titletitolo=Global Business Today|ISBN=978-1266103148|authorautore=Charles Hill|datedata=2021}}</ref> piuttosto che un test standardizzato.

* {{cita web|url=http://www.mba.today|titolo=MBA Today}}

* {{cita web|url=https://www.mba.com/|titolo=MBA}}