Scuola di Kiel: differenze tra le versioni
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Tra gli esponenti più importanti figuravano:
* [[George Dahm]], autore dell'opera ''Der Methodenstreit in der heutigen Strafrechtwissenschaft'', in ZStW, 1938;
* [[Friedrich Schaffstein]], autore dell'opera ''Der Streit um das Techtsgutsverletzungsdogma,'' in DStR, 1937.
Nelle loro opere i
Il legislatore ha quindi mano libera. Qualunque cosa decida di punire può farlo. La norma deve essere rispettata qualunque sia il suo contenuto. Per determinare il reo basta dimostrare che il suo comportamento tende al tradimento. I sostenitori di questa scuola prevedevano uguali pene sia per il reato che per la ''volontà di delinquere'' (detta pena della volontà).
[[Categoria:Diritto penale]]
[[Categoria:Nazismo]]
[[de:Kieler Schule]]
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