Coccinelle (scout): differenze tra le versioni

Il '''coccinellismo''' è nato come metodo educativo simile al [[lupettismo]], ma con una ambientazione più adatta ad una bambina; è stato inizialmente portato avanti all'interno dell'[[Associazione Guide Italiane]] (AGI), come adattamento all'[[Italia]] delle ''Brownie Guides'' inglesi, pensate da [[Robert Baden-Powell|Baden-Powell]]. La scelta della coccinella venne da padre [[Adriano Ruggi d'Aragona]], allora assistente dell'AGI, in quanto in molti paesi la [[Coccinellidae|coccinella]] è simbolo di fortuna e in alcune leggende è legata alla [[Maria_(madre_di_Gesù)|Madonna]], tanto da essere chiamata 'insetto della Signora'.

 

Nell'AGESCI si tentò subito di unificare lupettismo e coccinellismo. Poiché l'unica differenza fra i due è l'Ambiente Fantastico, si diresse l'attenzione su questo aspetto, per trovare un solo Ambiente Fantastico per la Branca. Dopo una serie di sperimentazioni (tra i vari Ambienti Fantastici ricordiamo quelli tratti da [[La collina dei conigli]] e da [[Lo Hobbit]]) si decise invece che nessuno di questi aveva l'efficacia e le tradizioni della Giungla (l'Ambiente Fantastico dei Lupetti) e del Bosco (quello delle Coccinelle), che vennero mantenuti entrambi, con pari dignità; mancava però alle Coccinelle un testo di riferimento analogo al [[Libro della Giungla]] di [[Rudyard Kipling]]: le capo cerchio, infatti, inventavano di volta in volta dei racconti utili alle attività, senza dei riferimenti prestabiliti.<br>