Pedagogia di Lev Tolstoj: differenze tra le versioni
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[[File:Tolstoy and his grandchildrens.jpg|thumb|Tolstoj mentre racconta una fiaba. Ricorderà la figlia [[Tat'jana L'vovna Tolstaja|Tatiana]]: «Era la storia dei ''Sette cetrioli'' [...]: "Un ragazzino entra in giardino. Vede un cetriolo. Un cetriolo grosso così (mostrava con le mani le dimensioni). Lo prende, hop! e lo mangia. (Lo diceva con voce tranquilla e con un tono assai alto.) Il ragazzetto continua a camminare e vede un secondo cetriolo, un cetriolo grosso così. Hop! se lo mangia. (La sua voce si faceva un po' rotonda.) Va avanti, vede un terzo cetriolo, un cetriolo grosso così... (papà indica con le mani una lunghezza di circa quaranta centimetri) e, hop! se lo mangia. [...] E così via fino al settimo cetriolo. La voce di papà era sempre più forte, sempre più grave. [...] Quando papà mostrava come il ragazzetto mangiava il settimo cetriolo la sua bocca sdentata raggiungeva tali dimensioni che faceva paura vederla»<ref>Tatiana Tolstoj, ''Anni con mio padre'', traduzione di Roberto Rebora, Garzanti, Milano 1978, pp. 51-52.</ref>.]]
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'''Lev Tolstoj''' ([[1828]] - [[1910]]),
== Opere e scuole ==
Già nel [[1849]] Tolstoj aveva iniziato ad organizzare delle scuole per i figli dei suoi contadini.<ref name=Sibaldi>
Dopo ben poco tempo, visto il successo della sua prima scuola di [[Jasnaja Poljana]], inizia ad approfondire i problemi della pedagogia e comincia a pensare ad un modello di scuola statale per tutta la Russia. Scriverà anche al fratello del Ministro dell'Istruzione Nazionale. Non otterrà però alcun incoraggiamento.<ref name=Simmons>[http://ourcivilisation.com/smartboard/shop/smmnsej/tolstoy/chap4.htm Tolstoy's Writings On Education<!-- Titolo generato automaticamente -->]</ref>
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Nel [[1875]] pubblica una riedizione dei racconti dell'''Abecedario'' con il titolo ''[[I quattro libri di lettura|I quattro libri russi di lettura]]''.<ref name=Sibaldi/>
Nel saggio ''[[Il regno di Dio è in voi]]'' ([[1893]]) Tolstoj critica il sistema dell'istruzione obbligatoria perché vi vede uno strumento di controllo, più che di elevazione delle masse.<ref>
=== Come si svolgevano le lezioni ===
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Non erano prescritti compiti da svolgere a casa.
Tolstoj stesso insegnava matematica, fisica, storia ed altre materie ai senior.
<ref name=Unesco>Semion Filippovitch Yegorov, Leo Tolstoy, Prospects: the quarterly review of comparative education, vol XXIV, No. 3/4, giugno 1994,
=== Contenuti ===
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* Ancora, col passare del tempo, maturerà una concezione della scuola ove il docente sia allo stesso tempo educatore ed istruttore.
Comprenderà infatti come l'insegnante eserciti sia una influenza consapevole che inconsapevole sul discente: "la vita stessa dell'insegnante e delle altre persone attorno costituiscono la parte inconscia. Egli riconosce che il bambino si accorge se fingo oppure credo veramente a quanto affermo"<ref name=Borgia>
{{quote|Ma i ragazzi non si lasciano ingannare...Noi cerchiamo di dimostrare che siamo intelligenti, ma essi non se ne interessano affatto, e vogliono sapere se siamo onesti, se siamo sinceri, se siamo buoni, se siamo compassionevoli, se abbiamo una coscienza e dietro il nostro desiderio di mostrarci solo infallibilmente ragionevoli|Lev Tolstoj,
La conclusione è illuminante nella sua semplicità:
{{quote|Un buon insegnante deve avere una buona vita ed una sola è la caratteristica generale e principale di una buona vita: l'aspirazione al perfezionamento nell'amore.|Lev Tolstoj,
== Note ==▼
<references />▼
== Voci correlate ==
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*[[Pensiero di Lev Tolstoj]]
*[[I quattro libri di lettura]]
▲== Note ==
▲<references />
[[Categoria:Posizioni e teorie pedagogiche]]
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