Differenze tra le versioni di "Pedagogia"

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(aggiunto situazione prima di problematica)
(sostituito "problematica" con il più corretto "problema")
== Aree di articolazione della pedagogia ==
Dal discorso unico sostenuto dalla Pedagogia Generale, la scienza pedagogica specializza questo discorso in varie articolazioni:
* [[Pedagogia sociale]]: opera all'interno delledei problematicheproblemi sociali;
* Pedagogia della politica: si occupa dell'educazione dell'uomo in quanto cittadino;
* [[Storia della pedagogia]]: analizza la condizione epistemologica della pedagogia stessa e la incentra nel quadro scientifico generale;
* [[Pedagogia speciale]]: si occupa sostanzialmente dell'educazione dei soggetti con bisogni educativi speciali, come le persone con disabilità, favorendo la loro inclusione scolastica e sociale lungo tutto l'arco di vita;
* [[Pedagogia sperimentale]]: si occupa della ricerca scientifica in pedagogia;
* [[Pedagogia degli adulti]]: anche detta Educazione degli adulti, si occupa delledei problematicheproblemi specifichespecifici degli adulti, come la rieducazione e [[educazione permanente|formazione continua]];
* [[Psicopedagogia]]: si occupa degli aspetti psicologici riferiti alleai problematicheproblem pedagogichepedagogici;
* Bioeducazione: si occupa della relazione geni-ambiente e di come, dal rapporto di queste due dimensioni, si determina la genesi di reti sinaptiche frutto di apprendimento, partendo dalle possibilità offerte dalla [[Plasticità cerebrale]];
* [[Pedagogia comparativa]]: anche detta Educazione comparata, si occupa dell'analisi delle pratiche educative in rapporto ai sistemi educativi e formativi di altre nazioni e culture;
* [[Pedagogia della famiglia]]: si occupa delledei problematicheproblemi specifichespecifici dell'infanzia e della famiglia;
* [[Pedagogia ludica]]: studia gli aspetti pedagogici dei giochi, in particolare si occupa del ruolo che hanno i giochi nell'apprendimento delle capacità motorie e di orientamento.
* Pedagogia della Musica: si occupa del sapere trasformativo, educativo, narrativo e sociale della musica all'interno dei processi di strutturazione della cultura. La rappresentazione della musica come processo fruitivo e processo produttivo (esecutivo, compositivo, creativo) alla base delle dinamiche di apprendimento e di costruzione di sé.
 
== Operatività della pedagogia ==
Molti possono essere i fattori che compongono unaun problematicaproblema pedagogicapedagogico: le difficoltà delle relazioni genitori-figli, gli svantaggi sociali, i conflitti culturali, l'inserimento delle persone diversamente abili, il reinserimento dei detenuti, la riabilitazione dei tossicodipendenti, etc, sono tutti fattori che possono essere oggetto di specifici interventi educativi oppure possono far parte di un insieme di elementi problematici rilevanti per l'agire pedagogico.
 
Educare significa "tirar fuori" ciò che è dentro alla persona: significa cioè valorizzare quanto di meglio ci sia potenzialmente in un individuo. L'educazione consiste in un rapporto tra due persone: un educatore e un educando. L'educatore deve adeguarsi (e di conseguenza adeguare l'intervento educativo) al livello dell'educando, comprendendo i suoi bisogni e incentivando le sue competenze.
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