Versione delle 06:12, 4 mag 2017 modifica 93.41.74.55 (discussione) →‎Critiche: modificato un trafiletto sulle presunte abilità grammaticali riconosciute alle scimmie Etichetta: Modifica visuale ← Differenza precedente		Versione delle 06:20, 4 mag 2017 modifica annulla 93.41.74.55 (discussione) →‎Teoria di Chomsky: l'idea che la GU consenta l'apprendimento rapido di una lingua è scorretto, o meglio, non è da attribuire a Chomsky ma ad altre formulazioni di grammatica universale di matrice culturalista. In Chomsky la GU lo rende possibile. Etichetta: Modifica visuale Differenza successiva →
Riga 18: (1) *Ho ricevuto qualche lettere Tali espressioni non vengono proposte a chi apprende la lingua, in quanto esse sono, per ipotesi, grammaticalmente scorrette per chi parla il linguaggio. Chi parla il linguaggio non considera l'uso di tali espressioni e le reputa non idonee ad essere presentate a chi deve imparare la lingua. La grammatica universale offre una soluzione al problema della povertà dello stimolo ponendo alcune restrizioni come caratteristiche universali del linguaggio umano. Chi impara un linguaggio, in questo modo, non potrà generalizzare le regole in modo illecito. La presenza di [[lingua creola\|lingue creole]] è citata come un ulteriore supporto di questa teoria. Queste lingue vennero sviluppate e formate con l'unione di diverse società, tramite la condivisione di differenti sistemi di linguaggio. Originariamente, queste lingue costituirono dei [[pidgin]] e più tardi divennero lingue più mature, con conseguente sviluppo di un sistema di regole grammaticali e la comparsa di individui [[madrelingua]].

Grammatica universale: differenze tra le versioni