Scuola italiana di geometria algebrica: differenze tra le versioni

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Da un punto di vista storico, con '''Scuola italiana di geometria algebrica''' si intende riferirsi ad un numeroso gruppo di validi matematici italiani del [[XIX secolo|XIX]] e [[XX secolo]], che, con il loro vasto, profondo e consistente lavoro, metodologicamente condotto con un comune approccio di studio e di ricerca,<ref>Cfr. A. Brigaglia, "The Creation and Persistence of National Schools: The Case of Italian Algebraic Geometry" (pp. 188-189), in: U. Bottazzini, A. Dahan Dalmedico (Eds.), ''Changing Images in Mathematics. From the French Revolution to the New Millennium'', Routledge, London, 2001, Ch. 9, pp. 187-206.</ref> portò l'Italia ai più alti livelli in [[geometria algebrica]], soprattutto in [[geometria birazionale]] e nella teoria delle [[superfici algebriche]], con risultati originali di prim'ordine.
 
== La nascita della scuola, il relativo contesto storico, i principali risultati==