Libera docenza

La libera docenza, nell'ordinamento universitario italiano, indicava un titolo abilitativo, il cui conseguimento autorizzava il titolare (libero docente) all'insegnamento, a titolo privato, in università e istituti di istruzione superiore.^[1] La modalità contemporanea della libera docenza sussiste nella Abilitazione Scientifica Nazionale, con gli stessi fini di autorizazzione all’insegnento universitario, d'accordo con l’articolo 16 della Legge 240 del 2010^[2].

Storia modifica

La libera docenza viene stabilita nella Legge Casati del 1859, promulgata nel Regno di Sardegna, in continuità giuridica con il Regno d'Italia.

Il Regio Decreto 31 agosto 1933, n. 1592^[3] regolamentava la figura dei liberi docenti (artt. 118-128 del regolamento allegato al decreto), definendoli come laureati e studiosi che superavano un esame di abilitazione per titoli; con tale esame si conseguiva l'abilitazione all'insegnamento per una determinata disciplina, pur in mancanza di una cattedra. Era anche possibile da parte del Ministro per l'educazione nazionale abilitare alla libera docenza «persone che siano venute in alta fama di singolare perizia nella materia che debbono insegnare» (art. 122).

Gli esami per l'abilitazione alla libera docenza furono aboliti nel 1970^[4]; l'istituto andò pertanto in disuso con il tempo.

Nel mondo modifica

In alcuni paesi del mondo vi sono istituti analoghi, come ad esempio l'Habilitation vigente nel sistema tedesco e austriaco, nonché polacco, l'Habilitation à Diriger des Recherches (HDR), in uso in Francia, o la Livre-docência nel sistema brasiliano.