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Riga 31: Rifacendosi inoltre alla sua concezione di "[[Tripartizione dell'Organismo sociale\|triarticolazione sociale]]", Steiner cerca di tradurre in pratica i principi di libertà della cultura, uguaglianza nella società politica e fratellanza nella vita economica. Queste tre sfere, secondo Steiner, devono essere autonome, ognuna retta da leggi ed amministrazione proprie, ma in armonica collaborazione fra loro. Il pensiero di Steiner ed il suo approccio ~~scientifico~~ globale, improntato alla [[Scienza goethiana\|metodologia di Goethe]], non sono e non devono essere oggetto d'insegnamento nella scuola Waldorf, bensì ampliare nei maestri la visione dell'uomo nel suo sviluppo, ed agire di conseguenza sull'educazione ed il metodo didattico. === Fondamenti pedagogici ===

Pedagogia Waldorf: differenze tra le versioni