Assimilazione forzata: differenze tra le versioni
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Gli esempi di assimilazione forzata di comunità, [[minoranza|minoranze]] o persone ad una maggioranza più potente (e/o numerosa) sono innumerevoli. È possibile affermare che l'assimilazione forzata di minoranze è una costante della storia umana.
Con lo sviluppo nel [[XIX secolo]] di una teoria e [[prassi]] del [[diritto]] sempre più mirata alla conservazione dell'integrità biologica e spirituale dell'uomo, inizia il processo che porterà alla definire del concetto di assimilazione forzata delle minoranze.
Paradossalmente, però, è proprio con il XIX secolo che la pratica dell'assimilazione forzata diventa più diffusa (anche in aree fino allora immuni da questo fenomeno) forse facilitata dall'introduzione di mezzi di comunicazione di massa che per propria natura permettono a poche persone (detentrici del potere politico) di decidere in modo più o meno diretto con quali informazioni educare un enorme numero di persone, in contrapposizione ai mezzi di comunicazione orali o scritti con i quali la trasmissione del pensiero è limitata ad un minor numero di individui permettendo in questo modo la molteplicità delle opinioni e delle conoscenze; in questo senso la scolarizzazione "pubblica" è uno strumento di comunicazione di massa antesignano rispetto a come sono intesi in senso contemporaneo. Storicamente quasi tutti i regimi
Il paradosso più grande è proprio la formulazione e diffusione - soprattutto ad opera del presidente degli USA [[Woodrow Wilson]] - del principio di "autodeterminazione dei popoli" alla base delle più colossali assimilazioni forzate o espulsione in massa di genti dall'Europa.
Gli stati nazionali, se da un lato si impegnano a sviluppare forme più efficaci di tutela dei diritti dell'uomo, dall'altro favoriscono sempre di più l'assimilazione delle minoranze.
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