Argomento fantoccio: differenze tra le versioni

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* estremizzando l'argomento iniziale;
* citando fuori contesto parti dell'argomento iniziale<ref>Jon Stratton, ''Critical Thinking for College Students''. Rowman & Littlefield, 1999.</ref>;
* aggiungendo alla discussione una persona che difenda debolmente l'argomento iniziale e confutando la difesa più debole dando l'impressione che anche l'argomento iniziale sia stato confutato.
* citando casi-limite dal forte impatto emotivo;
* citando eventi avvenuti sporadicamente e/o accidentalmente e presentandoli come se fossero la prassi;
* forzando analogie fra argomenti solo apparentemente collegati tra loro;
* semplificando eccessivamente l'argomento iniziale;
* inventando una persona favorevolefittizia all'argomentoche inizialeabbia idee o convinzioni facilmente criticabili facendo credere che il cuidifensore comportamentodell'argomento einiziale condivida le cuiopinioni ideedella vengonopersona criticatefittizia.
 
==Esempi==