Consultare il Progetto Scuole per ricevere aiuto su come pianificare l'arrivo delle classi su Wikipedia, capire le regole da seguire, come ricevere assistenza e come assistere gli studenti; eventualmente contattare gli utenti del progetto attraverso la pagina di discussione;
Creare un proprio nome utente su Wikipedia e familiarizzare con le linee guida e con il meccanismo di modifica delle pagine, chiarire cosa sono le licenze libere e perché Wikipedia è un'enciclopedia libera;
Accumulare attività pratica individuale di editing migliorando le voci: iniziare correggendo i contenuti delle voci esistenti, quindi ampliarne i contenuti, infine scrivere alcune voci ex novo (su vari argomenti); in alternativa sarà necessario avvalersi di un tutor esperto.
Esporre agli studenti gli obiettivi del progetto e spiegare il ruolo che in esso svolge Wikipedia.
Fornire agli studenti alcune informazioni iniziali a proposito di Wikipedia (cos'è, perchè è libera, cos'è il punto di vista neutrale), spiegare che non è permesso copiare.
Creare una "classe virtuale", ovvero una sottopagina del progetto scuole, inserendovi secondo il modello proposto il nome utente scelto dal docente, il nome utente del tutor che ha accettato di fornire aiuto.
Fare registrare gli studenti su Wikipedia (ciascuno deve avere un proprio account; è consigliabile lasciare liberi gli studenti di scegliere i nickname che preferiscono, nel rispetto delle linee guida di Wikipedia in merito). Far aggiungere i nomi utente di tutti gli studenti alla pagina del progetto già creata. Far creare ad ogni utente la propria pagina utente.
Con l'aiuto dei tutor fare familiarizzare gli studenti con le caratteristiche fondamentali di Wikipedia e alcune operazioni fondamentali (come modificare una voce, come e dove fare delle prove). Gli studenti, in caso di necessità, possono chiedere aiuto al tutor che segue la classe e sono invitati comunque a interagire con tutta la comunità.
Stilare assieme agli studenti una lista di voci da scrivere o migliorare, selezionate in base dei contenuti disciplinari del corso/insegnamento, delle fonti disponibili e di eventuali esigenze didattiche specifiche. Esaminare la lista con l'assistenza del tutor per valutare quali voci tra quelle da creare rientrano effettivamente tra i soggetti ammessi da una enciclopedia come Wikipedia.
Analizzare insieme con gli studenti una lista di voci di qualità di Wikipedia che possono essere prese a modello.
Scrittura delle voci
Partire prima dalla raccolta di materiale in forma di bibliografia (ricerca in biblioteca e non solo fonti online).
Consigliare agli studenti di usare sempre la propria pagina delle prove (sottopagina utente) per creare la propria bozza di voce.
Guidare gli studenti alla scrittura del testo, la struttura della voce e la sua formattazione, spiegare come aggiungere le fonti (note e bibliografia).
Conclusa la fase di raccolta delle fonti, avviare la scrittura vera e propria della voce, monitorando il lavoro assieme al tutor. Una volta concluso il lavoro, verificate assieme al tutor l'aderenza delle voci (per forma e contenuti) alle linee guida di Wikipedia e quindi invitare gli studenti a spostare la pagina nel namespace principale. Mettete ciascuna voce negli osservati speciali (per monitoraggio delle modifiche successive).
Revisione e mantenimento delle voci
Contattare gli utenti partecipanti al progetto inerente all'argomento della voce e chiedere un parere sul lavoro svolto.
Chiedere agli studenti di partecipare alla discussione e migliorare la voce seguendo le critiche e i suggerimenti ricevuti dalla comunità.
Chiedere agli studenti di effettuare una revisione incrociata delle voci prodotte.
Conclusione del progetto
Facoltativo: Chiedere agli studenti di prepare una presentazione in classe a proposito del loro lavoro su Wikipedia.
