Progetto:Coordinamento/Scuole/Progetto Archivio Giuseppe Gracceva

Restituire la storia di Peppino Gracceva: il ‘Maresciallo Rosso’ torna a parlare ai giovani attraverso i progetti Wikimedia
Laboratorio wiki 2018 Liceo Medi Battipaglia 05.jpg
RegioneRegione-Campania-Stemma.svg Campania
ProvinciaProvincia di Salerno-Stemma.svg Salerno
CittàBattipaglia
Partecipazione
Istituti1
Partecipanti50
Svolgimento
Docenti/TutorAlessandra Boccone, Concetta Damiani, Remo Rivelli
Periodo2021
Template per pagina utente
{{Utente scuole|Progetto Archivio Giuseppe Gracceva}}
Template per pagina di discussione delle voci create
{{Voce scuole|Progetto Archivio Giuseppe Gracceva}}

Restituire la storia di Peppino Gracceva: il ‘Maresciallo Rosso’ torna a parlare ai giovani attraverso i progetti WikimediaModifica

Il Liceo scientifico, linguistico e classico E. Medi di Battipaglia, vincitore del bando "Wiki-imparare", ha promosso il progetto "Restituire la storia di Peppino Gracceva: il ‘Maresciallo Rosso’ torna a parlare ai giovani attraverso i progetti Wikimedia". Concetta Damiani e Alessandra Boccone, insieme con gli eredi, hanno riordinato, studiato e digitalizzato la documentazione privata relativa a Giuseppe "Peppino" Gracceva (1906-1978), protagonista della Resistenza romana che, con il nome di battaglia di Maresciallo Rosso, organizzò e coordinò i partigiani delle Brigate Matteotti, attivi tra Lazio, Umbria, Marche e Abruzzo. Peppino, inoltre, nel gennaio del 1944 organizzò con Giuliano Vassalli l'evasione di Sandro Pertini e Giuseppe Saragat dal carcere di Regina Coeli. Dopo la Liberazione, si impegnò nella ricostruzione dell’identità nazionale come membro attivo della Assemblea Costituente e, più tardi, nominato da Enrico Mattei, fu a capo dell'ENI nel Sud Italia. L'archivio, che documenta il fervido e costante impegno anche nelle drammatiche declinazioni della segregazione nel carcere tedesco di via Tasso, consta di un significativo nucleo documentario recuperato e conservato dagli eredi, attraverso il quale è possibile ricostruire la vicenda di resistenza di Peppino Gracceva e di altri. Nel solco di una collaudata esperienza di laboratorio sui progetti Wikimedia, le fonti saranno oggetto di studio da parte di studenti e docenti che si occuperanno della creazione di contenuti di qualità e della disseminazione delle immagini e delle fonti d’epoca relativi alla figura di Gracceva, grazie all’utilizzo delle piattaforme Wikimedia. In particolare si lavorerà all’'inserimento delle immagini digitalizzate di documenti e fotografie dell'Archivio Gracceva su Wikimedia Commons; alla creazione dei relativi item in Wikidata; all'ampliamento e la creazione delle voci su Wikipedia relative alla biografia del partigiano e ad alcuni dei fatti storici fondamentali di cui Giuseppe Gracceva è stato protagonista. Il progetto è a cura di Alessandra Boccone e Concetta Damiani, in collaborazione con Remo Rivelli e i docenti Gioacchina Forlenza e Massimiliano D'Aiuto.

Calendario degli incontri e programmaModifica

Gli incontri frontali si terranno su Google Meet. Gli studenti saranno divisi in 10 gruppi da 5: una parte lavorerà principalmente su Wikipedia in italiano e in francese, mentre il resto si dedicherà a Wikidata e Commons.

Le date previste sono:

  • 22 marzo, ore 15.00-17.30 → Gli archivi e la Storia: il caso di Giuseppe Gracceva
  • 9 aprile, ore 15.00-17.30 → Introduzione a Wikipedia e Wikimedia Commons
  • 19 aprile, ore 15.00-17.30 → Caricamento immagini dell'archivio Gracceva in Commons, ampliamento e traduzione di alcune voci relative a Giuseppe Gracceva nelle versioni linguistiche italiana e francese di Wikipedia.
  • 10 maggio, ore 15.00-17.30 → Introduzione a Wikidata e ampliamento e creazione item relativi ai documenti, ai personaggi, ai luoghi e agli eventi storici connessi alla figura di Giuseppe Gracceva.
 
I formatori spiegano l'importanza di seguire le regole stabilite dalla comunità dei redattori all'interno dei progetti Wikimedia.

AttivitàModifica

 
I progetti Wikisource e Commons vengono illustrati agli studenti.

CommonsModifica

Sotto la guida dell’archivista prof.ssa Concetta Damiani, sono stati selezionati alcuni documenti manoscritti e a stampa dell'Archivio Giuseppe Gracceva. Le immagini saranno dapprima caricate in Commons, descritte e categorizzate; alcune immagini potranno essere aggiunte a corredo delle voci relative in Wikipedia. Qui la raccolta delle immagini relative ai documenti di una parte dell'Archivio Giuseppe Gracceva, per cui è stata creata la Category:Archivio Giuseppe Gracceva.

Wikipedia e WikipédiaModifica

Ogni voce, concordata con i tutor e i docenti, verrà curata da un gruppo di cinque studenti (in media). Prima di essere pubblicati, i contenuti vengono sviluppati collettivamente nella pagina delle prove di uno dei componenti del gruppo (capogruppo). A tal fine si riportano nei paragrafi successivi il titolo della voce che si intende ampliare o tradurre, con i nomi degli studenti del gruppo che ne occuperanno.

WikipediaModifica

Valutare e, all'occorrenza, ampliare le seguenti voci, con particolare attenzione all'utilizzo di fonti di qualità e ai cinque pilastri:

WikipédiaModifica

Un gruppo di studenti sceglierà alcuni delle seguenti voci e le tradurrà in francese. Le traduzioni dovranno seguire le regole e i modelli della Wikipedia in lingua francese.

Ampliare e aggiungere fonti a:

WikidataModifica

Un gruppo di studenti amplierà e/o creerà gli elementi Wikidata relativi all' archivio e alla storia di Giuseppe Gracceva.

Studenti partecipantiModifica

Gli studenti sono pregati di registrare individualmente un account.

Valutare e tradurre nella Wikipedia in lingua francese la seguente voce:

  1. Giuseppe Gracceva
  • Gruppo 2:Capogruppo:ANTONIO TRICHIOLO, Elisa Romano, Annalaura Cuomo, Miriam Cavaliere, Maria Festosi, Sara Nicastro.

Valutare e tradurre nella Wikipedia in lingua francese la seguente voce:

  1. Giuliano Vassalli
  • Gruppo 3:Capogruppo: MARTINA FASANO, Vittoria Vicidomini, Giulia Cappuccio, Mario Della Corte, Francesco D'Errico.

Valutare e tradurre nella Wikipedia in lingua francese la seguente voce:

  1. Peter Tompkins

Valutare e tradurre nella Wikipedia in lingua francese la seguenti voce:

  1. Marcella Ficca Monaco


I seguenti gruppi lavoreranno su Commons:

  • Gruppo 5:capogruppo: Doriana Di Canto, Martina Biancullo, Cerrato Chiara, Donatella Forlenza,

Cartella 5


  • Gruppo 6:capogruppo: Cosimo Di Leo, Renato Calenda, Iolanda Cicalese, Assunta Civale, Maria Francesca Longobardi

Cartella 6


  • Gruppo 7:capogruppo: Giulia Nunziata, Giorgia Costabile, Marco Di Filippo, Stefano Forni, Gabriele Landi

Cartella 7


Cartella 8


Cartella 9

Manuali fondamentaliModifica

Video tutorialModifica

Commons

Wikipedia:

Wikidata:

Pagine correlateModifica

Collegamenti esterniModifica

Domande?Modifica

Se hai domande usa la pagina di discussione (facendo clic su "aggiungi discussione" in alto e firmando alla fine).