Sessualità adolescenziale: differenze tra le versioni

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Con '''sessualità adolescenziale''' ci si riferisce a tutto quell'insieme di [[sensazione|sensazioni]] e [[comportamento|comportamenti]] sessuali che via via si manifestano durante lo sviluppo psicofisico nell'[[adolescenza]]: è una fase e un aspetto della [[sessualità|sessualità umana]], che porta a conoscere meglio il mondo e a diventare pienamente una [[persona (filosofia)|persona]].
 
Quasi sempre i molteplici aspetti della sessualità divengono uno degli interessi fondamentale della vita intima degli adolescenti<ref name="sex lives2">{{Cita libro | titolo=The Sex Lives of Teenagers| cognome=Ponton| nome=Lynn| anno=2000| isbn=0-452-28260-8|editore=Dutton| città=New York| pagine=p. =2}}</ref>. Il comportamento sessuale specifico adottato dagli adolescenti viene, nella maggior parte dei casi, variamente influenzato dalle norme e costumi acquisiti relativi alla propria cultura e contesto sociale d'appartenenza, dalla particolare [[educazione]] familiare, dal proprio [[orientamento sessuale]] ed infine anche dalla forma di controllo sociale costituita dalle leggi riguardanti l'[[età del consenso]] vigenti nei vari paesi.
 
Negli esseri umani, il primo accenno di [[desiderio sessuale]] comincia ad apparire solitamente con l'inizio della [[pubertà]], per poi manifestarsi e svilupparsi sempre più corposamente proprio durante il periodo dell'adolescenza: le prime espressioni sessuali possono allora assumere la forma dell'[[autoerotismo]]. La tipologia d'interesse sessuali (e anche la sua gradazione e intensità) negli adolescenti, così come d'altra parte anche negli adulti, può variare notevolmente da un individuo all'altro.
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== Aspetti della sessualità adolescenziale ==
Il [[desiderio sessuale]] nei confronti di persone appartenenti al sesso opposto o in alternativa del proprio stesso sesso è un aspetto universale fondamentale della [[fisiologia]] umana: può includere un semplice contatto di natura sessuale, fino ad un vero e proprio rapporto intimo.<ref name="Rathus">{{cita libro|coautori=Nevid J., Fichner-Rathus L., Rathus S.|titolo=Human sexuality in a world of diversity|edizione=2|editore=Allyn & Bacon|anno=1995|pagina=p. =733|isbn=0-205-16407-2}}</ref><ref>{{cita libro|cognome=Farrell|nome=Warren|titolo=Why Men Are the Way They Are|editore=Berkley Books|anno=1988|isbn=0-425-11094-X|wkautore=Warren Farrell}}</ref>.
 
* L'aspetto più prettamente biologico della sessualità adolescenziale riguarda il meccanismo della [[riproduzione]] e degli organi fisici ([[pene]], [[vagina]]) con cui si realizza<ref name="Rathus"/>. Va esaminata, per definire la diversità di risposte (espressioni; disfunzioni) sessuali che si possono avere da individuo a individuo, oltre agli ovvi fattori meramente biologici, l'apparato neurologico<ref>{{cita pubblicazione|autore=Ross E., Rapp R.|titolo=Sex and Society: A Research Note from Social History and Anthropology|rivista=Comparative Studies in Society and History|url=http://journals.cambridge.org/action/displayAbstract?fromPage=online&aid=4411880&fulltextType=RA&fileId=S0010417500009683|editore=Cambridge University Press|anno=1981|volume=23|capitolo=1|pagine=51-72|issn=1475-2999|doi= 10.1017/S0010417500009683}}</ref>, l'ereditarietà, le influenze ormonali, l'[[identità di genere]] e le espressioni più immediate della sessualità<ref name="Rathus"/>.
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==== Influenza dei mass media ====
I moderni mezzi di comunicazione di massa contengono molti più messaggi sessuali che in passato; gli autentici effetti di questo fatto sul comportamento sessuale adolescenziale rimangono per lo più sconosciuti<ref>{{Cita pubblicazione |autore=Brown JD |titolo=Mass media influences on sexuality |rivista=J Sex Res |volume=39 |numero=1 |pagine=42–5 |anno=2002 |mese=febbraio|pmid=12476255 |doi=10.1080/00224490209552118 }}</ref>. Una sparuta minoranza delle scene di sesso presenti all'interno della programmazione televisiva discutono ed affrontano le conseguenze negative che possono portare comportamenti sessuali a rischio<ref>Pawlowski,Cheryl.,PH d. Glued to the Tube., Sourcebooks, INC., Naperville,Il.2000.</ref><ref>{{Cita pubblicazione|autore = Virgili Antonio|titolo = La contraccezione nelle adolescenti|rivista = Ricerca Medica|volume = 1984|numero = }}</ref>. [[Internet]] può fornire agli adolescenti di oggi, tutta la sessualità ed eventuale [[violenza sessuale]] possibile ed immaginabile, accompagnata però da scarsissime informazioni in materia di sanità<ref>Subrahmanyam, Kaveri., Greenfield, Patricia,M., Tynes, Brendesha. The Internet Influences Teen Sexual Attitudes. Teen Sexuality:Opposing Viewpoints 2006.</ref>.
 
=== L'influenza delle norme sociali ===
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Abuso e forma di crudeltà è considerato anche quando un adolescente, con violenza, minaccia o coercizione, diviene oggetto di gratificazione sessuale da parte di altri adolescenti<ref name=Child>Child Sexual Abuse". Medline Plus. U.S. National Library of Medicine,. 2008-04-02. http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/childsexualabuse.html.</ref><ref>''[http://psycnet.apa.org/journals/amp/54/8/586/ Guidelines for psychological evaluations in child protection matters]'', American Psychologist, 1999, volume 54, pag. 586-593, ISSN 1935-990X, doi=10.1037/0003-066X.54.8.586</ref>: si può inoltre verificare abuso quando un adulto mostra senza pudore i suoi organi genitali o materiale pornografico con l'intento di portare l'adolescente a qualche forma d'attività sessuale<ref name="Child" /><ref>{{Cita pubblicazione|autore=Martin J., Anderson J., Romans S., Mullen P., O'Shea M.|titolo=Asking about child sexual abuse: Methodological implications of a two stage survey|url=http://www.sciencedirect.com/science?_ob=ArticleURL&_udi=B6V7N-45Y7NB1-5D&_user=10&_coverDate=06%2F30%2F1993&_rdoc=9&_fmt=high&_orig=browse&_origin=browse&_zone=rslt_list_item&_srch=doc-info%28%23toc%235847%231993%23999829996%23319569%23FLP%23display%23Volume%29&_cdi=5847&_sort=d&_docanchor=&_ct=24&_acct=C000050221&_version=1&_urlVersion=0&_userid=10&md5=9a1d040ef6d63bf00541a35742267b18|Child Abuse & Neglect|Elsevier Science Ltd.|1993|volume=17|numero=3|pp =383-392|issn=0145-2134|doi=10.1016/0145-2134(93)90061-9}}</ref><ref>{{Cita web|url=http://www.nspcc.org.uk/help-and-advice/worried-about-a-child/talking-to-our-experts/types-of-child-abuse/sexual-abuse-definition/sexual-abuse_wda75436.html|titolo=Sexual Abuse: Definitions of Abuse|editore=NSPCC|accesso=10 dicembre 2010}}</ref>.
 
Esiste poi l'abuso sessuale da parte d'un membro della famiglia d'appartenenza (specificamente detto [[incesto]]), che può portare a gravi e duraturi traumi psicologici in chi li subisce in tenera età (soprattutto se il colpevole era una persona di fiducia: padre, zio, fratello maggiore<ref>{{cita libro|autore=Courtois C.|titolo=Healing the Incest Wound : Adult Survivors in Therapy|editore= W. W. Norton & Co.|anno=1988|pagine=p. =208|isbn=0-393-31356-5}}</ref>). La maggior parte degli autori di violenza sessuale su minori sono persone note alle vittime, per il 30% è un parente stretto, per il 60% un conoscente o vicino di casa e solo per il 10% un perfetto estraneo: subiscono aggressioni sessuali più le bambine o ragazze dei maschi<ref name="Julia">{{Cita web|url=http://www.ptsd.va.gov/professional/pages/child_sexual_abuse.asp|titolo=Child Sexual Abuse|autore=Whealin J., Barnett E.|data=17 dicembre 2009|editore=National Center for Posttraumatic Stress Disorder|lingua=en|accesso=8 dicembre 2010|urlarchivio=http://www.webcitation.org/66hSSZvWr|dataarchivio=5 aprile 2012}}</ref><ref>{{Cita pubblicazione|autore=Finkelhor D.|titolo=Current Information on the Scope and Nature of Child Sexual Abuse |url=http://www.princeton.edu/futureofchildren/publications/journals/article/index.xml?journalid=62&articleid=393|rivista=The Future of Children - Sexual Abuse of Children|editore=Center for the Future of Children|anno=1994|volume=4|numero=2|pagine=31-53|issn=1054-8289}}</ref><ref>{{cita pubblicazione|autore=Gorey K., Leslie D.|titolo=The prevalence of child sexual abuse: Integrative review adjustment for potential response and measurement biases|url=http://www.sciencedirect.com/science?_ob=ArticleURL&_udi=B6V7N-3SWVJJ8-6&_user=10&_coverDate=04%2F30%2F1997&_rdoc=7&_fmt=high&_orig=browse&_origin=browse&_zone=rslt_list_item&_srch=doc-info%28%23toc%235847%231997%23999789995%2312491%23FLP%23display%23Volume%29&_cdi=5847&_sort=d&_docanchor=&_ct=9&_acct=C000050221&_version=1&_urlVersion=0&_userid=10&md5=d8116c20c69f2680848707729eec2dd7|rivista=Child Abuse & Neglect|editore=Elsevier Science Ltd.|anno=1997|mese=aprile|volume=21|numero=4|pagine=391-398|issn=0145-2134|doi=10.1016/S0145-2134(96)00180-9}}</ref>.
 
La maggioranza delle violenze su bambini sono commesse da uomini, le donne rappresentano circa il 14% e adolescenti più grandi il 6% degli atti denunciati<ref name="Julia"/>. La maggior parte di chi aggredisce sessualmente un bambino/a è definibile come pedofilo<ref>{{Cita pubblicazione|autore=Hall, Richard, Hall, Ryan|titolo=A Profile of Pedophilia: Definition, Characteristics of Offenders, Recidivism, Treatment Outcomes, and Forensic Issues|url=http://www.mayoclinicproceedings.com/content/82/4/457.full|rivista=Mayo Clinic Proceedings|editore=Quadrant HealthCom|anno=2007|volume=82|numero=4|pagine=457-471|issn=1942-5546|doi=10.4065/82.4.457}}</ref><ref>{{Cita pubblicazione|autore=Ames M. A., Houston D.|titolo=Legal, Social, and Biological Definitions of Pedophilia|url=http://www.springerlink.com/content/g8g66p6370731x85/fulltext.pdf|Archives of Sexual Behavior|rivista=[[Springer Science+Business Media|Springer]]|anno=1990|volume=19|numero=4|pagine=333-342|id=issn 1573-2800 |doi=10.1007/BF01541928}}</ref>, anche se una parte di questi non soddisfà i criteri diagnostici per la [[pedofilia]]<ref>{{Cita libro|autore=Laws D. R., O'Donohue W.|titolo=Sexual Deviance: Theory, Assessment, and Treatment|editore=Guilford Press|anno=1997|pagine=175-193|isbn=1-57230-241-0}}</ref>
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'''Educazione sessuale''' è un termine generico usato per descrivere quelle forme di [[istruzione]] circa l'anatomia sessuale umana, la riproduzione sessuale, i rapporti sessuali e tutto quel che concerne il comportamento sessuale umano; può includere anche altri aspetti della sessualità, come l'immagine corporea di sé, l'[[orientamento sessuale]], gli incontri e le relazioni affettive-sentimentali.
 
I programmi di educazione sessuale variano anche di molto nei diversi paesi. In [[Francia]] ad esempio l'educazione sessuale fa parte dei programmi scolastici fin dal [[1973]]: le scuole sono tenute a fornire da 3 a 4 ore settimanali di educazione sessuale e istruire sul corretto utilizzo del preservativo<ref name=" britsexed ">[http://www.unesco.org/courier/2000_07/uk/apprend.htm Britain: Sex Education Under Fire] ''UNESCO Courier''</ref>. In [[Germania]] l'educazione sessuale fa parte dei programmi scolastici fin dal lontano [[1970]]; a partire dal [[1992]] è un dovere di legge governativo<ref>{{de}} [http://bildungsklick.de/pm/35091/sexualaufklaerung-in-europa/ Sexualaufklärung in Europa]</ref>. Il tasso di natalità nel 2006 tra i 15 e i 19 anni è stato nella repubblica tedesca dell'1%, contro lo 0,2% della Corea del Sud e il 5,5% degli USA<ref>{{cita libro|titolo=A league table of Teenage Births in Rich Nations|url=http://www.unicef-irc.org/publications/pdf/repcard3e.pdf|operacollana=Innocenti Report Card|numero=3|data=luglio 2001|editore=Unicef}}</ref>.
 
Nella maggior parte delle famiglie statunitensi sono i genitori gli educatori sessuali primari dei loro figli adolescenti: il 93% degli adulti intervistati è favorevole all'educazione sessuale nei licei, l'84% si dimostra sostenerla anche all'interno delle scuole medie<ref>SIECUS Report of Public Support of Sexuality Education(1999) [http://www.siecus.org/school/sex_ed/sex_ed0002.html SIECUS Report Online]</ref>. In effetti la quasi totalità dei genitori è sicura che una qualche forma di educazione sessuale nelle scuole renda più facile per loro parlare di sesso con i figli<ref>Sex Education in America.(Washington, DC: National Public Radio, Henry J. Kaiser Family Foundation, and Kennedy School of Government, 2004), p. 5.</ref>. Parallelamente il 92% degli adolescenti riferisce d'essere totalmente favorevole all'educazione sessuale impartita a scuola.