Istruzione in Germania: differenze tra le versioni

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Recenti ricerche dell'istituto [[Programme for International Student Assessment|PISA]] hanno rivelato alcune gravi debolezze del sistema scolastico tedesco. Su 43 Paesi testati nel [[2000]]<ref>{{cita web|titolo=OECD Programme for International Student Assessment (PISA)|url=http://www.pisa.oecd.org/pages/0,2966,en_32252351_32236225_1_1_1_1_1,00.html|accesso=4 agosto 2010}}</ref>, la Germania era solo ventunesima in lettura e ventesima in [[matematica]] ed in [[scienze naturali]], cosa che ha spinto il Paese ad alcune riforme scolastiche<ref>{{cita web|url=http://www.dw-world.de/dw/article/0,2144,2259935,00.html|titolo=Experts: Germany Needs to Step up School Reforms|accesso=4 dicembre 2006}}</ref>. Nel 2006 gli studenti tedeschi erano leggermente migliorati, piazzandosi tredicesimi in scienze naturali e diciottesimi in lettura, ma ancora ventesimi in matematica<ref name="PISAex">{{cita libro | curatore = [[Programma per la valutazione internazionale dell'allievo]] | titolo = Executive Summary, PISA 2006: Science Competencies for Tomorrow’s World Volume 1: Analysis | url = https://www.oecd.org/dataoecd/15/13/39725224.pdf | accesso = 4 agosto 2010 | anno = 2007 | editore = OECD | ISBN = 978-92-64-04000-7 | formato = PDF | urlmorto = sì | urlarchivio = https://web.archive.org/web/20100131032822/http://www.oecd.org/dataoecd/15/13/39725224.pdf | dataarchivio = 31 gennaio 2010 }}</ref><ref name="PISA1">{{cita libro | curatore = Programma per la valutazione internazionale dell'allievo | titolo = PISA 2006: Science Competencies for Tomorrow’s World Volume 1: Analysis | url = https://www.oecd.org/dataoecd/30/17/39703267.pdf | formato = PDF | accesso = 4 agosto 2010 | anno = 2007 | editore = OECD | ISBN = 978-92-64-04000-7 | urlmorto = sì | urlarchivio = https://web.archive.org/web/20080216015009/http://www.oecd.org/dataoecd/30/17/39703267.pdf | dataarchivio = 16 febbraio 2008 }}</ref>.
Sono state rilevate alcune differenze da una scuola all'altra<ref>{{de}} Ehmke et al., 2004, In: PISA-Konsortium Deutschland (Hrsg.): PISA 2003 – Der Bildungsstand der Jugendlichen in Deutschland – Ergebnisse des 2. internationalen Vergleiches, Münster/NewYork: Waxmann, p. 244</ref>. Secondo Jan-Martin-Wiadra: "Alcuni politici conservatori hanno privilegiato il Gymnasium, da loro considerato la forma più alta di scuola secondaria – come si evince dai risultati PISA – ma hanno trascurato scuole più professionaliprofessionalizzanti come l'Hauptschule"<ref>{{cita news|autore=Jan-Martin Wiarda|titolo=A new class of education|pubblicazione=[[The Guardian]]|data=21 settembre 2009|url=http://www.guardian.co.uk/commentisfree/2009/sep/21/germany-now-education}}</ref>.
 
==Obbligo scolastico==