Comunicazione aumentativa e alternativa: differenze tra le versioni
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Possiamo affermare che la valutazione, la progettazione specifica e l'intervento nel caso della Comunicazione Aumentativa Alternativa sono fondamentale per dare un aiuto concreto e maggiori possibilità di comprensione e di relazione, a chi presenta disturbi cognitivi e di comunicazione, per facilitare da un lato l'inserimento nella classe del bambino/a diversamente abile, all'insegna di realizzare contesti di interdipendenza tra tutti, ovvero compagni di classe, bambino diversamente abile ed insegnanti. La C.A.A. costituisce un ulteriore strumento di innovazione nelle metodologie per il comune insegnamento e metodo verso una stimolazione di contesti d'apprendimento cooperativo, nonché verso una didattica inclusiva positiva.
== Libri in simboli e In-book ==
== Note ==
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== Collegamenti esterni ==
http://www.benedettadintino.it/, Scuola di formazione sulla CAA, Milano
* {{cita web|http://www.ospedale.treviglio.bg.it/190.asp|Azienda Ospedaliera di Treviglio, Formazione sulla CAA}}
* {{Thesaurus BNCF}}
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