Utente:Sassina.Lelli99/Regole per la sintassi

Sintassi della lingua italiana

La sintassi, dal greco “sintaxis”, è una parte della grammatica che studia come le parole sono ordinate tra loro e collocate nel discorso, formando così proposizioni e periodi.
La sintassi studia due diversi tipi di frase:

• la semplice, detta anche proposizione, è una frase composta da un verbo e dagli elementi che sono direttamente legati ad esso, chiamati anche attanti o argomenti;
• la complessa, chiamata anche periodo, è una frase composta da più proposizioni, collegate insieme su uno stesso livello (coordinamento) o su livelli differenti (subordinazione).
  

La proposizione

Una proposizione è costituita da sintagmi o unità sintattiche, ovvero:
«… segmenti di frasi dotate di significato, costituite da una parola o da un piccolo gruppo di parole unite tra loro da un legame logico».
I sintagmi possono essere di diversi tipi e tre sono i fondamentali:

• il sintagma verbale (SV), ovvero il segmento incentrato su un solo verbo, su una voce verbale, o su verbo essere + aggettivo o nome,
  • ad esempio in ”Marco legge” il sintagma verbale è “legge”;
• il sintagma nominale (SN), cioè l’elemento incentrato sul nome,
  • un esempio è “una bambina allegra” nella frase ”Una bambina allegra gioca in cortile”;
• il sintagma preposizionale (SP), composto da tutto ciò che sta dopo una preposizione e può essere collegato sia al SV che al SN,
  • ”Il topo scappa dal gatto”, dove “dal gatto” è un SP.

È anche importante specificare alcuni importanti elementi della proposizione, che sono:

• il soggetto, ovvero ciò di cui si parla e, per la lingua italiana, può essere anche sottinteso o mancante;
• il predicato verbale, ovvero l’elemento che «…fornisce informazioni sul soggetto, su ciò che esso fa, che esso subisce o spiega in quale situazione si trova». Può essere una qualsiasi voce verbale, transitiva o intransitiva, attiva, passiva o riflessiva di senso compiuto.

Inoltre, ci sono altri componenti accessori che completano il significato della frase. Questi possono essere:

• gli attributi, ovvero aggettivi che accompagnano il nome e che gli attribuiscono una caratteristica;
• le apposizioni, sostantivi che specificano una qualità, condizione, carica o caratteristica di un altro sostantivo;
• i complementi, elementi che completano il senso di un sostantivo o di un verbo. Ce ne sono di diversi tipi, ovvero diretti, non introdotti da preposizioni, e indiretti, ovvero introdotti da preposizioni proprie o improprie, locuzioni prepositive o locuzioni avverbiali.

Il periodo

Il periodo è composto da tante proposizioni quanti sono i predicati, con rapporti che possono essere tra di loro di coordinazione, ovvero aventi la stessa importanza, o di subordinazione, per cui una proposizione viene messa in un rapporto di dipendenza rispetto alle altre in maniera esplicita o implicita. Quest’ultime possono essere di diverso tipo, come soggettive, oggettive, dichiarative, interrogative e molte altre ancora. Le proposizioni possono, dunque, essere indipendenti rispetto ad altre in uno stesso periodo, o dipendenti.

La sintassi studiata da D’Achille

Nell’opera di D’Achille ”L’Italiano contemporaneo”, la sintassi viene definita come ciò che
«…studia la frase e le diverse unità più piccole da cui questa è costituita…».
La sintassi è costituita da frasi, espressioni linguistiche di senso compiuto che, nello scritto, sono delineate tra due punti fermi, punti e virgola o, raramente, due punti. Ciascuna frase ha un nucleo costituito dal verbo e dagli elementi che lo compongono, che possono essere:

• nessuno, per i verbi zerovalenti che non richiedono neanche l'espressione del soggetto, come ad esempio i verbi atmosferici;
• uno, cioè il soggetto, per i verbi monovalenti;
• due, per quelli bivalenti;
• tre (trivalenti);
• quattro (tetravalenti).

Inoltre, una frase può essere composta da espansioni al di fuori del nucleo, che la rendono frase complessa.
Numerosi sono, inoltre, i suoi studi sul rapporto tra proposizioni nei periodi di coordinazione, chiamate anche paratassi, e di subordinazione, o ipotassi, tipica dei testi scritti.

Ordinamento delle parole nelle frasi

Nel suo libro, D’Achille fa riferimento agli studi sull’ordine in una frase del soggetto e del verbo: in una frase tipica, l’ordinamento sarebbe soggetto + verbo, ma non sempre quest’ordine viene rispettato e si possono trovare frasi con ordine verbo + soggetto. Seguendo la prima tipologia di ordinamento, il linguista divide la frase in tema, ovvero il punto di partenza del discorso (il dato noto), e rema, cioè le informazioni aggiunte tramite il predicato. Tipiche delle lingue romanze sono anche le frasi costituite da soggetto + verbo + complemento oggetto, tanto da chiamare “frasi marcate” le frasi che hanno una sequenza diverso rispetto a quella indicata sopra. Si parla, infatti, di:

• dislocazione a sinistra, se, volendo mettere in rilievo un complemento, questo si pone prima del verbo,
  • ad esempio, ”Su questo argomento abbiamo già discusso”;
• dislocazione a destra, nei casi in cui si divida dalla frase principale un complemento, anticipandolo, però, con un clitico. Queste sono tipiche del parlato e nelle frasi interrogative,
  • un esempio, ”Ne abbiamo già discusso, di questo”.

Queste dislocazioni, chiamate anche “frasi segmentate”, permettono di mettere il focus sul tema o sul rema della frase, a seconda delle necessità dello scrittore.
Esistono frasi chiamate “scisse”, che isolano o mettono in rilievo come rema un elemento principale della frase, come il soggetto. Usano spesso il ”che”, come ”È Luigi che studia il russo”.
Le frasi pseudo-scisse sono costituite da un sintagma nominale o pronominale, una frase relativa e il verbo essere copulativo con un altro sintagma nominale o pronominale: ”Chi mi manca è lui”.
Particolari sono anche le frasi presentative, costituite dal verbo essere preceduto dal ci “attualizzante”, come ”C’è un gatto che miagola”.
Come è possibile notare, la sintassi italiana è molto articolata e varia. Wikipedia, però, si attiene ad uno stile sintattico molto più semplice e lineare.

Bibliografia

• M.C. Gagliati et al., Tutto chiaro: Sintassi, Milano, La Spiga, 2010.
• P. D’Achille et al., L’italiano contemporaneo, Il Mulino, 2019.