Guido Brunetti: differenze tra le versioni

Contenuto cancellato Contenuto aggiunto
-parti non enciclopediche
Riga 1:
[[File:Il Professor durante una sua conferenza.jpg|thumb|Guido Brunetti durante una sua conferenza]]
{{WIP|Dapifer}}
{{C|Insieme vasto di informazioni non enciclopediche. Più che una voce enciclopedica risulta essere un dettagliato curriculum vitae del biografato. Da sfoltire e tagliare diverse parti|psicologia|giugno 2020}}
[[File:1 brunetti.jpg|thumb|187x187px|Il professor Brunetti
a 23 anni]]
{{Bio
|Nome = Guido
Line 21 ⟶ 18:
 
== Biografia ==
[[File:1 brunetti.jpg|thumb|187x187px|IlBrunetti professora Brunetti23 anni]]
Studia nell'[[Università degli studi di Lecce|Università del Salento]] e nell'[[Università degli Studi di Torino|Università di Torino]], dove si laurea in [[Pedagogia]] con una tesi in Psicologia sul trattamento e il recupero dei minori disadattati e insufficienti mentali. Nel [[1970]], consegue la specializzazione in [[Psicologia]] nell'[[Università degli Studi di Torino|Università di Torino]] sotto la guida della professoressa [[Angiola Massucco Costa]].
 
Line 27 ⟶ 25:
A 12 anni lascia l'[[Abruzzo]] e si trasferisce a [[Nemi]], alle porte di Roma, dove studia nel collegio dei Mercedari. Qui si avvicina ai testi di [[Jaspers]], Schneider, Binswanger, [[Freud]], [[Carl Gustav Jung|Jung]], [[Melanie Klein|Klein]]. Questi autori esercitano una profonda influenza sul suo percorso formativo, che lo portano all'idea di diventare [[psicoanalista]].
 
Nel [[1960]] lavora sottoper alle dipendenze delil [[Ministero di Grazia e Giustizia]] e inizia la sua attività prima nel campo dell'osservazione scientifica e del trattamento dei soggetti disadattati e insufficienti mentali poi nell'organizzazione del lavoro degli psicologi e dei criminologi nelle carceri italiane.
Durante la sua carriera si interessa prima alla [[pedagogia]] e alle pedagogie speciali, poi alla [[psicologia]], alla [[psicoanalisi]] e alla [[psichiatria]], e infine alle nuove [[neuroscienze]]. I suoi studi e la sua attività clinica lo portano a formulare la tesi, sostenuta anche da alcuni scienziati tra cui Kandel<ref>Eric R. Kandel, Psichiatria, psicoanalisi e biologia della mente, Raffaello Cortina, Milano 2005</ref>, secondo cui la psicoanalisi e la psichiatria se vogliono sopravvivere debbono essere fondate sulla nuova scienza del cervello e della mente. Questo orientamento rinforza poi un'altra sua concezione, realizzata sia nella pratica terapeutica che nei suoi scritti, quella cioè di connettere la scienza (con lo studio del cervello) con discipline umanistiche (attraverso la dimensione antropologica dell'essere, sano o malato)<ref>Raffaello Vizioli, Prefazione, in G. Brunetti, Questioni di psicopatologia, Editore Pellegrini, Cosenza 2002
</ref>, "infrangendo il muro di incomunicabilità che caratterizza il rapporto fra le ''due culture'', quella umanistica e quella scientifica. Per questa via, afferma Brunetti, sarà possibile realizzare la nascita di un nuovo umanesimo in medicina, psichiatria e psicoanalisi, reso sistematico da una conoscenza più profonda della mente umana.
Line 47 ⟶ 45:
 
== Opere ==
* ''Fascino e mistero del cervello e della mente'', Campanotto Editore, Pasian di Prato 2020.
* '''''Fascino e mistero del cervello e della mente''''', Campanotto Editore, Pasian di Prato 2020. L’opera comprende 35 saggi che attraversano molteplici campi delle neuroscienze e di altri saperi. Parte centrale del libro è la “Teoria trinitaria della persona”, una grande concezione dell’essere umano, il quale assume un valore intrinsecamente ontologico e quindi etico. Nella prefazione, Giulio Maira, neuro scienziato di fama mondiale, scrive che il volume è di grande interesse volto a scoprire i misteri del cervello e della mente, e dare risposte ai quesiti scientifici e filosofici in materia. Sono pagine - spiega Maira - che “aggiungono nuovi tasselli alle nostre conoscenze” attraverso una scrittura “colta, bella e raffinata”. “Il professor Brunetti - afferma a sua volta Tonino Cantelmi, docente di psichiatria nell’Università “La Sapienza” di Roma, è noto per aver elaborato la teoria trinitaria della persona umana”, una dottrina che rappresenta “un contributo fondamentale soprattutto in un’epoca in cui molte concezioni mettono in discussione il concetto di umano”. Il libro si rivela “un decisivo superamento sia del riduzionismo neuroscientifico sia del riduzionismo delle scienze umane”. Il testo è poi “un esempio di transdisciplinarità in cui convergono saperi diversi che assurgono a una sintesi unitaria su temi complessi e affascinanti”. “E’ un lavoro - conclude Vincenzo Rapisarda, docente universitario di psichiatria - ricco di argomentazioni ben articolate, che contribuisce all’evoluzione delle neuroscienze”. ISBN 8845616932
* ''Le ali dell'anima. Dal neurone al pensiero''', Edizioni Neuroscienze.net, Roma, 2015.
*[[File:GB Foto 1.jpg|thumb]]'''''Le ali dell'anima. Dal neurone al pensiero''','' Edizioni Neuroscienze.net, prefazione di '''Vincenzo Rapisarda,''' Roma, 2015. “Un titolo suggestivo, evocativo, poetico, ‘ a conferma- scrive il professor Rapisarda- delle notevoli capacità dell'autore di fondere discipline umanistiche e discipline scientifiche, un must filosofico, scientifico e letterario non disgiunto da tensione etico-spirituale, fatto che conferma quanto già sostenuto da altri studiosi, ossia che Brunetti esprime una cultura universale. Il bellissimo titolo dell'opera è una metafora dell'anima, da Dante chiamata ‘l'angelica farfalla', la quale da sempre anela a dispiegare le sue ali in un aldilà trascendente, metafisico, libera di volare verso luoghi e tempi lontani e misteriosi. Questo volume si rivela un altro, prezioso contributo al meraviglioso lavoro che da anni Brunetti sta portando avanti nel progresso della cultura e della scienza. Per questi suoi alti meriti è stato insignito dal Presidente della Repubblica del diploma di “'''Benemerito della Cultura e della Scienza''' (2006)”. (Francesco Albanese)
* ''Quel fascino ambiguo del cervello''', Campanotto Editore, Pasian di Prato 2013.
* '''''Quel fascino ambiguo del cervello''', '' presentazione di '''Vincenzo Rapisarda''', Campanotto Editore, Pasian di Prato 2013. “Il libro del collega Guido Brunetti è straordinariamente ricco di conoscenze neuro scientifiche, genetiche, psichiatriche e filosofiche. È un'opera di altissimo livello culturale e scientifico. Nell'esaminare efficacemente le nuove acquisizioni sul cervello, l'autore affronta saggiamente il rapporto mente-cervello con i cento miliardi di neuroni e un milione di miliardi di connessioni neurali, in relazione ad altri importanti temi, come l'anima, linguaggio, arte, religione, morale”. (Vincenzo Rapisarda) ISBN 9788845614002
* ''Le misteriose finestre dell'anima: gli ultimi, straordinari progressi sul cervello e la mente'', Pasian di Prato, Campanotto Editore, 2011.
*'''''Le misteriose finestre dell'anima: gli ultimi, straordinari progressi sul cervello e la mente''''', prefazione: [[Edoardo Boncinelli]], Pasian di Prato, Campanotto Editore, 2011. “Il libro comprende un excursus molto ampio su ciò che oggi ‘bolle in pentola' nella nuova scienza del cervello, dalla teoria alle applicazioni nei vari campi delle neuroscienze, della medicina e dello sviluppo umano. Il tutto espresso, o meglio narrato, con rigore scientifico e un linguaggio piano e accessibile anche ai non specialisti. Che è la cosa più difficile quando si ha a che fare anche solo marginalmente con questioni scientifiche. Brunetti è uno dei pochi autori capace di scrivere un libro su temi così incredibilmente intriganti, sfuggenti e inafferrabili, come il cervello, la mente, la coscienza”. (Edoardo Boncinelli) ISBN 978-88-456-1216-9
* ''Basi neuroscientifiche dei processi educativi e socio-culturali'', in AA.VV., ''Pedagogia sociale,'' Edizione Pensa, Lecce 2009.
* '''''Basi neuroscientifiche dei processi educativi e socio-culturali,''''' in AA.VV., ''Pedagogia sociale,'' Edizione Pensa, Lecce 2009. Lo scopo del saggio è quello di contribuire alla fondazione di un modello neuro scientifico per costruire nuove teorie pedagogiche e nuovi metodi educativi. I recenti, straordinari progressi delle neuroscienze sono in grado di fornire le basi necessarie per la comprensione dello sviluppo bio- psichico e mentale del bambino e realizzare congruenti strategie per favorire il processo di crescita di personalità e di menti mature, autonome e realizzate.[[File:Il Professor durante una sua conferenza.jpg|thumb|Il professor Brunetti durante una sua conferenza]]
* ''Pillole per vivere sereni e felici'', Pasian di Prato, Campanotto Editore, 2007.
*'''''Pillole per vivere sereni e felici''''', prefazione di [[Francesco Bruno (criminologo)|Francesco Bruno]], Pasian di Prato, Campanotto Editore, 2007. "Una lettura godibile. E di notevole interesse neuroscientifico, morale e filosofico. L'opera, che appartiene alla letteratura sapienziale, comprende una raccolta di pillole, cioè di aforismi, che si rivelano come vitamine emotive e mentali, capaci di indurre sedazione; generare sensazioni di benessere, quiete interiore e serenità; rinvigorire lo spirito e incrementare le cellule del cervello. Contro il malessere esistenziale, le inquietudini, l'ansia e lo stress suscitati dalle vicende quotidiane. Le pillole possono produrre effetti tonificanti e rivelarsi dunque giovevoli e benefiche". ''(Francesco Bruno)'' ISBN 978-88-456-0870-4
* ''Più grande del cielo, più profondo del mare'', Roma, Edizioni universitarie romane, 2006.
*'''''Più grande del cielo, più profondo del mare''''', introduzione di Raffaello Vizioli, prefazione di [[Francesco Bruno (criminologo)|Francesco Bruno]], Roma, Edizioni universitarie romane, 2006. "Il libro ci trasporta nel mondo fantastico del cervello, svelandoci innumerevoli misteri della sua strabiliante complessità e aprendo nuove affascinanti finestre nel campo della coscienza, della mente e dell'uomo in virtù degli straordinari metodi di ''brain imaging.'' Studiare come funziona il cervello equivale a focalizzare l'interesse sulle più intriganti, essenziali e misteriose modalità di funzionamento della mente. L'opera è un'appassionante esposizione degli attuali, stupefacenti progressi in materia. La brillantezza della scrittura rende la lettura piacevole e fluente". ''(Raffaello Vizioli)'' ISBN 88-602-2015-7<ref>[http://opac.sbn.it/opacsbn/opaclib?db=solr_iccu&select_db=solr_iccu&nentries=10&from=1&searchForm=opac/iccu/error.jsp&resultForward=opac/iccu/full.jsp&do_cmd=search_show_cmd&rpnlabel=+Codice+ISBN+%3D+8860220157+&rpnquery=%40attrset+bib-1++%40attr+1%3D7+%40attr+4%3D6+%228860220157%22&totalResult=1&brief=brief&fname=none Catalogo del servizio bibliotecario nazionale]</ref>
* ''I colori della mente'', Roma, Edizioni Associate, 2004.
*'''''I colori della mente''''', Roma, Edizioni Associate, 2004. "Il cervello e la mente dai mille colori. Un'armonia del creato. Con i suoi cento miliardi di neuroni, che sviluppano cento trilioni di interconnessioni, il cervello umano è il fenomeno più complesso dell'Universo conosciuto. La comprensione della multiforme rete tra i linguaggi del cervello e della mente oggi viene considerata come l'ultima frontiera delle neuroscienze. Opera esemplare per rigore scientifico, ampiezza culturale e uno stile limpido, rapido e brillante, "I colori della mente" pone il Brunetti tra gli autori più competenti e interessanti nel campo della letteratura saggistica". ''(Francesco Bruno)'' ISBN 88-267-0365-5
* ''Questioni di psicopatologia'', Cosenza, Pellegrini Editore, 2002.
*'''''Questioni di psicopatologia''''', presentazione di Raffaello Vizioli, introduzione di [[Francesco Bruno (criminologo)|Francesco Bruno]], Cosenza, Pellegrini Editore, 2002. "Il volume presenta una trattazione chiara e puntuale dei molteplici aspetti legati alla comprensione del cervello e della mente, al rapporto tra letteratura, medicina e sofferenza, allo sviluppo mentale del bambino, ai processi di apprendimento, alla devianza, all'invecchiamento, alla medicina cinese, alla violenza sessuale sulla donna. "Brunetti si conferma un autore competente e limpido: un merito non da poco".''(R. Vizioli)'' ISBN 88-8101-139-5
* ''Sviluppo umano e sua patologia'', Roma, 1996.
*[[File:Brunetti-765x510.jpg|thumb]]'''''Sviluppo umano e sua patologia''','' Prefazione di '''Francesco Bruno,''' Roma, 1996. Comprende una serie di scritti, che offrono un prezioso contributo allo studio e alla comprensione dello sviluppo umano e delle sue forme psicopatologiche. Un ampio ''corpus di'' conoscenze che permette di evidenziare tutto un universo di idee e contenuti da cui inferire una visione globale dell'essere umano.
* '''''Casa Giocosa. Attività riabilitativa nel recupero psicopedagogico del ragazzo con handicap psichico''''', Roma, Edizioni Kappa, 1990. (Et al.)
* '''''7 Nobel per un futuro''''', Roma, Edizioni Teknos, 1990. (Et al.)
* '''''Il codice della mente''''', Edizioni Sigma-tau 1986. (Et al.)
* ''Psicoanalisi ed arte'', Vasto, Edizioni Marval, 1982.
* '''''Psicoanalisi ed arte''''', Vasto, Edizioni Marval, 1982. "Brunetti ci propone un'analisi stimolante dell'evoluzione sul rapporto tra processi creativi e psicoanalisi, ''cercando'' di ''coglierne'' gli aspetti fondamentali e rendendoli accessibili anche al lettore non specializzato. ''Maurizio M. Formica.''
* ''Lo sviluppo psichico del bambino'', Porto P. Picena, Edizioni Istituto di riabilitazione, 1981.
*[[File:DOC120216-12022016174952-0003.jpg|thumb]]'''''Igiene mentale e formazione degli insegnanti e degli operatori socio-sanita'''ri'', presentazione di Maria Teresa Gentile, prefazione di Lanfranco Ricchi, Vasto, R. Cannarsa, 1981. "Il libro affronta i complessi problemi sul benessere mentale e la formazione di insegnanti, psicologi, terapisti e assistenti sociali. Un libro limpido, esatto, persuasivo, e ossigenato da principi generali. ''Maria Teresa Gentile'' BNI 8212938
* '''''Problemi di ristrutturazione della giustizia''''', Macerata, Edizioni Biemmegraf, 1978. (Et al.)
* '''''Lo sviluppo psichico del bambino''''', Porto P. Picena, Edizioni Istituto di riabilitazione, 1981. Attraverso una scrittura chiara e densa, Brunetti presenta una rassegna delle più accreditate teorie sullo sviluppo umano, toccando anche gli aspetti più importanti dei processi neuromotori.
* '''''Studi in materia di riabilitazione in ambito penale''''', Lodi, Associazione S. Maria delle Grazie, 1976.
* '''''Problemi di ristrutturazione della giustizia''''', Macerata, Edizioni Biemmegraf, 1978. (Et al.)
* ''Assistenza all'infanzia: problema aperto'', Valmar, 1975.
* '''''Studi in materia di riabilitazione in ambito penale''''', Lodi, Associazione S. Maria delle Grazie, 1976.
* ''Studi e orientamenti sull'assistenza carceraria e post-carceraria'', Edizioni Assoc. S.M. delle Grazie, Lodi 1975
*'''''Assistenza all'infanzia: problema aperto''''', con Crescenzo Di Paola, prefazione di Luigi Volpicelli, Valmar, 1975. "Assistenza all'infanzia" offre come un'epitome essenziale e precisa di tutte le ricerche compiute dalla scienza nei confronti delle questioni minorili e delle soluzioni ottimali da attivare". ''Luigi Volpicelli'' ISBN 88-8101-139-5
* ''La condizione giovanile e il disadattamento'', Collezione: Saggi di pedagogia, Urbino, Argalia, 1974.
*'''''Studi e orientamenti sull'assistenza carceraria e post-carceraria''','' Edizioni Assoc. S.M. delle Grazie, Lodi 1975 L'autore analizza i molteplici aspetti relativi alla genesi e al trattamento del comportamento deviante. Nel quale confluiscono differenziati sintomi di natura psichiatrica e criminologica.
* ''Il disegno nella vita del fanciullo: indagine psicologica'', Collezione: Piccola biblioteca pedagogica, Nuova rivista pedagogica, Roma, 1972.
*'''''La condizione giovanile e il disadattamento''''', Collezione: Saggi di pedagogia, Urbino, Argalia, 1974. "Un'esposizione storico-critica delle teorie e della pratica delle pedagogie speciali nonché delle diverse concezioni psicologiche e sociologiche sulla condizione giovanile e il disadattamento". ''Lucio Lombardo Radice'' BNI 753133
* '''''La casa di rieducazione di Deliceto''''', Centro Editoria Scolastica E Popolare, Napoli 1971 (Et al.).
*'''''Il disegno nella vita del fanciullo: indagine psicologica'',''' Collezione: Piccola biblioteca pedagogica, Nuova rivista pedagogica, Roma, 1972. Il disegno è forse il metodo più usato per valutare l'intelligenza e lo sviluppo mentale; rivelare molteplici aspetti della personalità ed evidenziare espressioni simboliche e caratteristiche nascoste dell'animo infantile. BNI 73936
* '''''La casa di rieducazione di Deliceto''''', Centro Editoria Scolastica E Popolare, Napoli 1971(Et al.).
 
== Le odi ==
Line 96 ⟶ 93:
== Collegamenti esterni ==
*{{collegamenti esterni}}
 
*[http://www.riflessioni.it/finestre-anima/index.htm Le Finestre dell'Anima] Rubrica a cura del Professor Guido Brunetti sul portale culturale www.riflessioni.it
*[http://www.riflessioni.it/senso-della-vita/guido-brunetti.htm Riflessioni sul Senso della Vita] Intervista al Professor Guido Brunetti
{{Controllo di autorità}}
{{portale|biografie|psicologia}}