Ciao Mirko Tavosanis, un benvenuto su Wikipedia, l'enciclopedia a contenuto libero!

Per iniziare la tua collaborazione, ricorda quali sono i cinque pilastri di Wikipedia, dai un'occhiata alla guida essenziale o alla pagina di aiuto e soprattutto impara cosa mettere e cosa non mettere su Wikipedia. Ricorda che:

  • non è consentito inserire materiale protetto da copyright. Se desideri inserire un tuo testo già pubblicato altrove, inviaci prima una comunicazione nel modo indicato qui. Se invece desideri caricare un'immagine leggi prima la pagina Aiuto:Copyright immagini.
  • le voci devono essere in lingua italiana e rispettare un punto di vista neutrale.

Per qualsiasi problema puoi chiedere: allo sportello Informazioni, a un amministratore, in chat [1] o a un qualsiasi utente che vedi collegato consultando le ultime modifiche.

Per firmare i tuoi commenti (non le voci) usa il tasto indicato

Per firmare i tuoi interventi nelle pagine di discussione usa il tasto che vedi indicato nell'immagine a destra e consulta la pagina Aiuto:Uso della firma.

Buon lavoro e buon divertimento da parte di tutti i wikipediani!


Naturalmente un benvenuto anche da parte mia! Se avessi bisogno di qualcosa non esitare a contattarmi. FK! 11:20, 11 giugno 2007 (UTC).

Volevi forse scrivere -1? --TheWiz83 (msg) 13:20, 16 gen 2009 (CET)

RE:ImpressionismoModifica

Esattamente, è quello che ho scritto. Perché? --Gliu 12:56, 9 feb 2009 (CET)

L'intera modifica era costituita da testo copiato, per cui non reinseribile. Il testo salvato, a meno di una radicale riformulazione, non è riutilizzabile. --Gliu 17:52, 9 feb 2009 (CET)
Dai due testi inseriti in bibliografia (non quelli attualmente presenti, quelli inseriti nell'ambito della modifica). --Gliu 18:01, 9 feb 2009 (CET)
OK, grazie! Mirko Tavosanis (msg) 19:01, 9 feb 2009 (CET)

Lingua italianaModifica

Purtroppo ho visto la discussione solo dopo aver ricancellato la sezione. Ho intenzione di chiedere al Bar altri pareri agli altri, in modo di capire se la corretta interpretazione della regola e' la mia o la tua. Jalo 10:57, 17 apr 2009 (CEST)

Benissimo, aspetto notizie e per ora non faccio altri interventi... Mirko Tavosanis (msg) 11:05, 17 apr 2009 (CEST)

CancellazioneModifica

Ciao Mirko Tavosanis, la pagina «Il Maniscalco Maldestro» che hai scritto, o che hai contribuito a scrivere, è stata proposta per la cancellazione.
Se vuoi discuterne, leggi le regole sulla cancellazione ed esprimi la tua opinione nell'apposita discussione.

--Mats1990ca (msg) 14:45, 1 mag 2010 (CEST)

AvvisoModifica

Guidomac dillo con parole tue 09:36, 5 mag 2011 (CEST)

Scrittura professionaleModifica

Gentile professor Tavosanis, sono una sua studentessa di InformaticaUmanistica del primo anno e vorrei poter fare l'esame al primo appello. Credo di essere arrivata alla soglia delle sospirate dieci pagine; posso mostrarle il lavoro che ho fatto, già online qui su Wikipedia? Cordiali saluti, --ChiaraScarpitta (msg) 17:53, 18 mag 2011 (CEST)

Gentile professore, le indico i link delle mie pagine: la principale è il videogioco The Witcher 2: Assassins of Kings; ne ho create però altre due per l'esame (non sapendo in precedenza quanto sarebbe stata lunga la prima): il film d'animazione Thumbelina e il videogioco EyePet. Se la pagina di The Witcher 2 risponderà hai requisiti, posso fare a meno di portare anche le altre due o contano comunque come lavoro svolto? Grazie dell'attenzione, --ChiaraScarpitta (msg) 16:06, 26 mag 2011 (CEST)

Integrare, non cancellareModifica

Posso chiederti perché hai cancellato il mio contributo? Hai fatto bene a riorganizzare la sezione, ma così facendo hai eliminato una fetta di storia... Sicuramente non l'hai fatto apposta... Fammi sapere. --Pequod76(talk) 15:04, 9 ott 2011 (CEST)

Sul piano contenutistico ogni approfondimento/correzione è benvenuto: le parole che ho usato sono piuttosto aderenti al testo che ho indicato come fonte, una innocente grammatica latina, per cui non mi stupirei se la sintesi adottata da Villa possa risultare superficiale. Però, anche se la relazione con l'italiano è indiretta, si tratta cmq di una premessa essenziale.
La ridondanza tra voci diverse non è affatto un problema, purché si sappia essere sintentici quando si tratta di un tema accessorio al lemma. Sono certo che in Latino volgare sia possibile trovare molta più informazione al riguardo, ma mi aspetto di trovare cenni precisi e sintetici nella voce sulla lingua italiana o in un futuro scorporo ("Storia della lingua italiana" o qcsa del genere: al momento è redirect a Lingua italiana...).
Alcuni chiarimenti sempre sul testo di cui contesti l'accuratezza: ma con la formazione dei regni romano-barbarici non prende certo vita l'"italiano"; certo, no, basta editare per far capire la gradualità di questa storia. Magari il testo è poco chiaro, ma intende dire fondamentalmente questo: i popoli germanici latinizzati (in tutta Europa) apprendono e usano il latino (e lo parlano in una forma certo diversa da quella dei Romani de Roma, un po' come l'inglese odierno come L2); i popoli germanici latinizzati hanno cmq una loro lingua, il cui rapporto costante con il latino è il sostrato su cui si formano i volgari del futuro.
Insomma, la pagina sulla lingua italiana deve contenere qcsa al riguardo del suo rapporto con il latino. D'accordo, deve essere una sintesi, ma non possiamo lasciare un buco o anche l'ipertesto viene vanificato.
Piuttosto, vedrò di recuperare qualche fonte più precisa per inserire sunti più precisi. Intanto, se ti va, cerchiamo di capirci bene sui contenuti di Villa: può darsi che non sia riuscito io a sintetizzarli correttamente. Saluti e grazie per la tua risposta. --Pequod76(talk) 05:14, 10 ott 2011 (CEST)
Ok, sistema come preferisci: come ti dicevo, ti proporrò altre soluzioni per non lasciare il buco nella voce. Cercherò un sunto più felice e te lo proporrò. Ciao e grazie per il tuo contributo. :) --Pequod76(talk) 14:44, 11 ott 2011 (CEST)

Template WIPModifica

Non sapendo per quanti giorni intendi dedicarti alla voce in questione ho messo l'avviso che vedi che segnala che si tratta di un work in progress. Buon lavoro. --Cotton Segnali di fumo 21:22, 18 ott 2011 (CEST)

Evoluzione dell'italiano parlato: come spostare le vociModifica

Ciao! Ho la sensazione che tu volessi sportare l'intero contenuto di Evoluzione della lingua italiana parlata a Storia della lingua italiana. L'idea la condivido (non c'è ragione di parlare di parlato e scritto in due luoghi diversi). Però, tecnicamente, questa cosa avviene attraverso lo spostamento della voce (in sostanza, questa viene rinominata). Con il magico potere che l'admin ha di fondere le cronologie (in questo caso potere appreso per l'occasione!) ho risolto la cosa, ma per la prossima volta leggi aiuto:sposta. Ovviamente se qcsa ti è poco chiaro, consultami. See you! --Pequod76(talk) 03:57, 21 nov 2011 (CET)

Storia della lingua italianaModifica

Ciao Mirko, volevo informarti che dall'ultima volta che ci siamo sentiti ho messo mano alla voce in oggetto (prima era solo un redirect). Un tuo parere è ovviamente il benvenuto. Anzi, opportuno! :P

Buone cose! --Pequod76(talk) 21:31, 24 dic 2011 (CET)

Ciao Mirko e bentornato. Sono la costanza in persona. I fronti su cui ho fatto mezzi lavori sono almeno: questa voce sulla storia della lingua italiana, Miguel de Unamuno, Randy Newman e la storia del Vicino Oriente antico. Periodicamente riprendo uno di questi temi e aggiungo qualcosa. Non riuscirò mai a portare una voce in vetrina! :-)
E' come dici, la voce arriva "fino a Sisinnio", per così dire, poi c'è un buco, e un accenno di ripresa sull'italiano contemporaneo comunque da terminare. Ho segnalato la cosa con un avviso in testa. Ti avverto: passerà molto tempo prima che io riesca a tornare sull'italiano. Ho infatti un debito affettivo con l'antico Oriente e con studi biblici che penso mi terrà impegnato almeno fino a febbraio. Sentiamoci! A proposito, mi permetto di chiederti se sai dove posso rimediare buoni materiali di glottodidattica L2 (sempre lingua italiana): in Balboni trovo metodologia generale e una certa paura "da teorico" di entrare nel merito specifico di una grammatica "progressiva", compito rimesso ai docenti e a cui al contempo si nega valore "fondativo". Un mio piccolo sogno è quello di predisporre una grammatica progressiva dell'italiano per stranieri per Wikiversità. Possibile che non esistano testi dedicati ai docenti di italiano L2 che propongano non dico un metodo ma almeno una serie di priorità? Un caro saluto e grazie per il messaggio. --pequod ..Ħƕ 13:27, 31 dic 2012 (CET)

wp:AVModifica

Ciao Mirko. Ti ho candidato al flag di utente autoverificato (AV). I contributi degli AV risultano automaticamente verificati, in quanto si sa che gli autori sono affidabili. --pequod ..Ħƕ 09:22, 14 feb 2013 (CET)

SmithModifica

Ciao Mirko Tavosanis, la pagina «Mark Smith (scrittore)» che hai scritto, o che hai contribuito a scrivere, è stata cancellata. Prendi visione delle motivazioni e della decisione della comunità.
Se hai dei dubbi sulla cancellazione, segui i consigli riportati nella pagina di aiuto: Aiuto:Voci cancellate.

--Carlomartini86(Dlin-Dlon) 12:26, 6 mar 2014 (CET)

TestModifica

Ciao! La modifica che hai effettuato alla pagina Editoria italiana in Argentina è sembrata un test e per questo motivo è stata annullata. Se sei poco pratico di Wikipedia, per favore utilizza la pagina delle prove, oppure puoi dare un'occhiata al Tour guidato o alle Domande Frequenti (FAQ) per imparare a contribuire al meglio sulle pagine dell'enciclopedia. Grazie dei contributi. (Not Italian? It-0?) Sanremofilo (msg) 07:49, 17 feb 2015 (CET)

Poche ore rimaste per votareModifica

Ciao, ho visto che non hai ancora votato e ti segnalo che sono rimaste poche ore per votare alle elezioni FDC (informazioni): c'è tempo fino alla mezzanotte. È importante votare perché hanno partecipato pochi utenti della Wikipedia in italiano e gli eletti andranno a controllare la distribuzione, fra l'altro, delle donazioni effettuate da italiani vedendo i banner nella Wikipedia in italiano (oltre un milione di dollari l'anno). Nemo (msg) 14:11, 10 mag 2015 (CEST)

Strumenti per la connettivitàModifica

 
Ciao, un messaggio dal progetto connettività

Come deciso qui, stiamo ricordando a tutti gli utenti del tuo gruppo di evitare sempre i wikilink che puntano ad una pagina di disambiguazione. Questi wikilink vanno evitati sinché possibile perché non permettono un collegamento diretto con la voce interessata, e Wikipedia ne risulta meno funzionale.

Per trovarli più facilmente (e correggerli), c'è il rivelatore di disambigue, un accessorio semplice e che si attiva facilmente nelle preferenze (nella cartella "Accessori" -> sezione "Altro" -> spunta la casella "Rivelatore di disambigue"): dopo l'attivazione troverai i wikilink a disambigue comodamente evidenziati in giallo.


Se vuoi saperne di più, l'accuratezza dei wikilink che collegano fra loro le voci viene misurata dal DRDI (acronimo di disambiguation rule disregard index, in parole povere "errori di disambigua"), un'indice di precisione il cui valore si trova aggiornato quotidianamente su maintgraph; in teoria dovrebbe essere 0 (zero), in genere è di più, non dubitiamo però che ci aiuterai anche tu a ridurlo :-)


Grazie, e un sincero augurio di buon lavoro e buon divertimento sull'enciclopedia libera :-)
--MediaWiki message delivery (msg) 01:12, 13 ago 2015 (CEST)

Borse Alessio Guidetti per Wikimania 2016Modifica

 
Ciao, un messaggio dalla Commissione Borse Alessio Guidetti

Ciao, come forse saprai quest'anno Wikimania, il raduno annuale delle comunità Wikimedia, si terrà a Esino Lario (Lecco) dal 22 al 28 giugno.

Come per le scorse edizioni dell'evento, anche per il 2016 l'associazione Wikimedia Italia intende rendere disponibili alcune borse di partecipazione.
Potete trovare il bando di partecipazione con tutti i dettagli a questo link.
La scadenza è il 30 aprile 2016, ore 23:59 CEST.

Trovate invece tutte le informazioni su Wikimania Esino Lario sul sito ufficiale dell'evento
Grazie, e un sincero augurio di buon lavoro e buon divertimento sull'enciclopedia libera :-)


per non ricevere più questa tipologia di messaggi rimuovi il tuo nome da queste liste


Alexmar983 13:12, 26 apr 2016 (CEST)

Borse Alessio Guidetti per Wikimania 2016Modifica

 
Ciao, un messaggio dalla Commissione Borse Alessio Guidetti

Ciao, come forse saprai quest'anno Wikimania, il raduno annuale delle comunità Wikimedia, si terrà a Esino Lario (Lecco) dal 22 al 28 giugno.

Come per le scorse edizioni dell'evento, anche per il 2016 l'associazione Wikimedia Italia intende rendere disponibili alcune borse di partecipazione.
Potete trovare il bando di partecipazione con tutti i dettagli a questo link.
La scadenza è il 30 aprile 2016, ore 23:59 CEST.

Trovate invece tutte le informazioni su Wikimania Esino Lario sul sito ufficiale dell'evento
Grazie, e un sincero augurio di buon lavoro e buon divertimento sull'enciclopedia libera :-)


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Alexmar983 13:13, 26 apr 2016 (CEST)

Proposta di cancellazioneModifica

Ciao Mirko Tavosanis, la pagina «Marco Voleri» che hai scritto, o che hai contribuito a scrivere, è stata cancellata. Prendi visione delle motivazioni e della decisione della comunità.
Se hai dei dubbi sulla cancellazione, segui i consigli riportati nella pagina di aiuto: Aiuto:Voci cancellate.

--НУРшЯGIO(attenti all'alce mascarato2) 22:23, 21 lug 2016 (CEST)

Tesi di laureaModifica

Oltre a quello che ho scritto in http://linguaggiodelweb.blogspot.it/2016/07/tanti-buoni-lavori-per-wikipedia.html , segnalo che Wikimedia Italia è anche disponibile ad aiutare a far fare tesi di laurea sui wiki agli studenti piú interessati: wmit:Tesi di laurea contiene qualche puntatore. --Federico Leva (WMIT) (msg) 11:55, 24 ago 2016 (CEST)

In effetti è piú che altro un segnaposto per chi viene dai motori di ricerca e non sa esattamente dove approfondire (e non sono pochissimi, se ha ricevuto qualche migliaio di visite). Come docente sai bene che cosa interessa ai studenti e li attira, potresti aiutarci a migliorarla dandoci indicazioni su quali informazioni sarebbe massimamente utile aggiungere. Ma una cosa alla volta. :) Federico Leva (WMIT) (msg) 15:54, 24 ago 2016 (CEST)

DomandaModifica

I testi che stanno scrivendo qui Utente:FedericoGinesi/Sandbox e qui Utente:Federico banchini/Sandbox sono in qualche maniera legati a laboratori di cui ti occupi tu? --Civvì (Parliamone...) 11:45, 15 lug 2017 (CEST)

A monte sarebbe stato appropriato annunciare questo progetto da qualche parte (la sede più visibile è il Wikipedia:Bar, i progetti fatti nelle scuole e università di solito vengono anche inseriti qui: Progetto:Coordinamento/Scuole creando una sottopagina dedicata), questo permette a chi quotidianamente (e volontariamente) si prodiga per "tenere pulita" it.wiki di avere il polso della situazione, di sapere chi sono gli utenti che partecipano ai vari progetti e chi è l'interlocutore in caso di segnalazioni di vario tipo (senza dover prima discutere singolarmente con ognuno di essi e arrivare all'origine facendo ricerche su google in seguito a scoperte casuali...)
Ricordo che la definizione di "progetto collaborativo" prevede una bidirezionalità, si è tutti ben disposti a collaborare con i nuovi utenti (che non vuol dire fare il lavoro al loro posto...) ma d'altra parte ci si aspetta anche collaborazione a chi "usa" Wikipedia per fini esterni.
I vari testi inseriti (perlomeno quelli che abbiamo individuato) nella loro forma attuale non sono idonei per Wikipedia che non è lo spazio adatto per ospitare saggi letterari (Wikipedia:Niente ricerche originali), riassunti di rapporti scientifici con ampie parti copiate (Wikipedia:Copyright) e riassunti/recensioni di saggi pubblicati da pochissimo tempo (senza quindi fonti esterne e non rientranti nei criteri Aiuto:Criteri di enciclopedicità/Scrittori e libri).
Ti chiederei, per favore e per il futuro, di contattare Wikipedia:Wikimedia Italia che non è nuova a interventi nelle università (al volo mi vengono in mente Urbino, il Polimi, Salerno, Ferrara ma ne sto scordando molte altre) e che potrà appoggiarti magari con un breve intervento di introduzione alle linee guida, la formattazione minima e altre informazioni base sulla contribuzione a Wikipedia (a questo scopo ti segnalo [@ Sannita], Responsabile progetti e [@ Luigi Catalani], Coordinatore Nazionale Scuole e Università). Questo per evitare di creare attriti con i nuovi utenti che vedono frustrati loro desideri di creare voci e che hanno l'erronea aspettativa che altri provvedano alla sistemazione dei loro testi... Grazie e buon lavoro. --Civvì (Parliamone...) 10:49, 16 lug 2017 (CEST)
In effetti il Laboratorio è incluso dall'anno scorso tra le "Iniziative in corso" (Wikipedia:Progetti_scolastici_e_universitari) ed è stato svolto in contatto con Wikimedia Italia e la partecipazione di un rappresentante di Wikimedia Italia che ha presentato agli studenti le principali linee guida. Naturalmente, avrei fatto meglio a parlare di più del Laboratorio e anche a evidenziarne meglio le caratteristiche... mi spiace non averlo fatto prima, e spero di rimediare prossimamente.
Per il resto, il lavoro è consistente: l'anno scorso sono state prodotte in questo modo, a occhio, circa 150 nuove voci per un totale di 1.500 pagine di testo (a stampa con impostazioni standard). Dalla fine di maggio a oggi ne sono andate in linea probabilmente altre 80. Tutti gli studenti ricevono dettagliate indicazioni su ciò che è ammesso e ciò che non è ammesso - ma in qualche caso, su numeri del genere, è quasi inevitabile che si producano incertezze o problemi. Su questi sto appunto intervenendo in questi giorni.
A presto, e grazie ancora, --Mirko Tavosanis (msg) 16:44, 16 lug 2017 (CEST)
Giusto per chiarezza, chi era il «rappresentante di Wikimedia Italia che ha presentato agli studenti le principali linee guida»? --ValterVB (msg) 18:35, 16 lug 2017 (CEST)
Non credo ci siano problemi a presentarne il nome in pubblico... è stato Luca Landucci, che mi è stato inviato come rappresentante da Dario Crespi. L'intervento si è tenuto il 22 marzo. --Mirko Tavosanis (msg) 12:07, 17 lug 2017 (CEST)

Re: Laboratorio di scritturaModifica

Salve, ho visto il materiale a cui si riferisce. Purtroppo però, quando uno studente che sta partecipando all'esercitazione, non accetta i consigli e i suggerimenti che gli vengono dati e parla di "moderatori di Wikipedia" (figura che non esiste) e di "admin che hanno il compito di fare da tutor ai nuovo arrivati" (altra cosa assolutamente non vera: il tutoraggio non rientra tra i compiti degli admin, vedi anche Aiuto:Amministratori), che copia-incolla in sandbox interi paragrafi di un documento protetto da diritto d'autore, che non ascolta o non segue le indicazioni che gli vengono date, qualche dubbio sulla preparazione ricevuta viene. Per carità magari è il singolo studente che non ha colto a pieno la cosa o che ha interpretato le lezioni a modo suo, però è anche vero che scrivere su Wikipedia non è una cosa che si improvvisa. Per inciso, anche molti soci di Wikimedia Italia non sono attivi su Wikipedia come editor e non sempre sono del tutto al passo con la comunità (che viaggia in modo indipendente da Wikimedia Italia: può sembrare strano, ma WMI e Wikipedia in lingua italiana sono due entità ben distinte, con delle sovrapposizioni perché ci sono persone che sono sia membri di WMI che utenti più o meno attivi su Wikipedia, ma la stragrande maggioranza di chi edita su Wikipedia non fa parte di WMI e ci sono appartenenti a WMI che hanno limitate se non quasi nulle competenze di editing su Wikipedia). Non è una contraddizione: sono due entità che fanno cose diverse per cui ci sta che anche le competenze siano diverse. Nel caso specifico, allo studente non era sfuggito solo WP:COPYRIGHT ma era sfuggito anche uno degli altri cinque WP:PILASTRI su cui Wikipedia si basa: la cosidetta Aiuto:Wikiquette, ossia il modo di approcciarsi in maniera non aggressiva o nel suo caso addirittura pretenziosa qualora nel suo lavoro vengano riscontrati dei problemi (eventualità pressoché certa per chi si avvicina per la prima volta all'editing su Wikipedia). Un altro aspetto importante è anche segnalare alla comunità di Wikipedia quando sono in corso attività didattiche: non basta che si sia avuto un contatto con WMI e da lì in avanti procedere con lavori didattici senza informare di questo la comunità di Wikipedia. Perché questo? Perché se gli utenti che svolgono la sorveglianza quotidiana, il cosiddetto patrolling, per evitare l'inserimento di vandalismi, contenuti privi di senso o di valenza enciclopedica, spam e quant'altro (e ce ne sono parecchi. mi creda), si trovano senza avviso di fronte a una miriade di voci spesso impresentabili, non riescono a distinguerle dal resto dei contributi non buoni e procedono di ramazza e cancellazioni. Finendo quindi per vanificare il lavoro e frustrare gli studenti. Infatti questo è uno dei motivi per cui la comunità di Wikipedia chiede che ne venga dato comunicazione per esempio su Wikipedia:Bar e che quando si svolgono queste attività didattiche, piuttosto che scrivere direttamente nello spazio delle voci, gli studenti A) si creino una utenza registrata in cui nella pagina utente dicano chiaramente che stanno lavorando per un progetto didattico B) scrivano la voce in una loro sandbox utente, senza promuoverla automaticamente nello spazio di voci principale, dove possono operare in tutta tranquillità e senza rischi di vedersi cancellare il lavoro (a meno che non inseriscano contenuti in violazione del diritto d'autore, nel tal caso l'obbligo di cancellazione immediata è tassativo). Da utente di Wikipedia che ha alle sue spalle diversi anni di esperienza, vorrei darle un suggerimento: una buona voce su Wikipedia non si misura dalla "lunghezza" ma dalla sua "aderenza agli stilemi dell'enciclopedia" visti a 360 gradi. Non ha un gran senso chiedere di scrivere una voce "che sia equivalente a X pagine stampate" perché questo vuol dire solo privilegiare la lunghezza e la quantità a scapito di tutto il resto. Meglio, molto meglio (e molto più utile didatticamente) chiedere che venga scritta una voce che rispetti tutti gli standard stilistici di base di Wikipedia: la formattazione (Aiuto:Wikificare), l'uso corretto della lingua italiana (maiuscole e minuscole, punteggiatura, fraseologia neutrale e priva di recentismi e toni familistici o eccessivamente colloquiali eccetera), l'esposizione secondo un punto di vista neutrale e privo di localismi, l'uso corretto dei grassetti e dei corsivi, l'uso corretto dei template di base, la strutturazione corretta dei paragrafi e soprattutto l'uso corretto delle WP:FONTI e delle note documentali. E anche per la scelta degli argomenti: se si affidano argomenti che sono molto lontani dalla formazione specifica degli studenti, il rischio del copia-incolla o del lavoro approssimativo è estremamente elevato: chiedere a studenti di materie umanistiche di scrivere voci di argomento scientifico, a meno che non ci sia lo specifico interesse personale del singolo utente, aggiunge solo difficoltà a diffcoltà. Meglio quindi puntare su una voce anche breve ma esaustiva, strutturata come si deve, su un argomento su cui gli studenti sentano di potersi muovere con competenza o quanto meno con sicurezza (senza andare a cercare a casaccio sui motori di ricerca), con informazioni enciclopediche ben fontate, con tutti i template chiave al posto giusto, che non su una "voce da 10 pagine" non formattata e fuori linee guida che poi, passato l'esame, viene lasciata lì e spetta agli altri utenti sistemare (con fatica e tempo, non dimentichi che qua siamo tutti volontari). Poco ma fatto bene: perché così riceverà apprezzamento unanime, il che è anche il modo migliore, per esperienza personale, per avvicinare e far appassionare nuovi utenti a questo progetto. Cordiali saluti. --L736El'adminalcolico 08:52, 18 lug 2017 (CEST)

Laboratorio di scrittura Ottobre 2017Modifica

Visti anche le discussioni precedenti, mi permetto di suggerire che oltre a Wikipedia, vengano presi in considerazione anche i così detti progetti minori, Wikibooks e Wikiversità. Sono comunità più piccole e normalmente c'è più attenzione per le nuove voci e più dialogo con i contributori, specialmente con quelli alle prime armi. Naturalmente la cosa può essere discussa e preparatanei rispettivi bar --Mizar (ζ Ursae Maioris) (msg) 10:51, 11 ott 2017 (CEST)

Aggiungo che normalmente li chiamiamo "progetti fratelli", perché non sono affatto piú piccoli! Per esempio Wikizionario ha decine di milioni di lemmi e Wikisource può facilmente crescere a centinaia di milioni di pagine. Nemo 16:38, 4 dic 2017 (CET)

Riscrittura di testi esistentiModifica

Al mio commento aggiungo un collegamento alla proposta di debloatathon (asciugatura) avanzata da Dr. Blofeld. --Nemo 16:42, 4 dic 2017 (CET)

WMF e WikipediaModifica

Per me è importante che le cose siano chiare. WMF e Wikipedia sono due cose distinte e magari visto da fuori si fa fatica a capirlo. Per fare un paragone, un po' come può essere per Rete Ferroviaria Italiana che possiede l'infrastruttura e Trenitalia che possiede e fa circolare i treni. Sono due entità distinte che tutti, nell'immaginario collettivo identifichiamo con una cosa sola: le Ferrovie. Il mio non voleva comunque essere un rimprovero e me ne dispiace di essere stato un po' spigloloso, ma la diplomazia, come ho scritto nella pagina di L736E, non è il mio forte. Comunque grazie per l'impegno e buon lavoro. --НУРшЯGIO(attenti all'alce bestadmin) 13:01, 12 dic 2017 (CET)

Laboratorio di scrittura PisaModifica

ciao, ti segnalo un problema di violazione di copyright da parte di Ph4nie (discussioni · contributi), ora l'utente è bloccato per 1 giorno. Però un'infarinatura generale su wikipedia per gli studenti, prima di buttarli "nella mischia", non farebbe male :) Grazie, --Adalhard Waffemsg 15:29, 8 gen 2018 (CET)

Ciao, scusami se il mio messaggio di ieri ti è sembrato sgarbato. Era una considerazione più generale (e per questo, forse, qui fuori luogo) sui progetti scolastici e editathon di questo tipo, perché se, da una parte, siamo tutti qui per dare una mano ai nuovi arrivati, è anche vero, dall'altra, che che l'arrivo all'improvviso di decine di utenti (spesso molto, molto impreparati :) può essere difficile da gestire. Soprattutto quando, come a volte capita -raramente, per fortuna-, non veniamo nemmeno avvisati per tempo. Comunque il blocco di ieri probabilmente è solo un "incidente di percorso" ;) Nel complesso il progetto, visto che procede bene e di problemi per ora ce ne sono stati giusto un paio, mi sembra organizzato in modo soddisfacente. Piuttosto, le voci da scrivere sono state in qualche modo concordate o sono decise a discrezione dell'università? Chiedo perché ho visto un paio di voci cancellate per non enciclopedicità, cosa che si sarebbe potuta evitare fornendo prima l'elenco delle voci (nel senso che vi sarebbero state segnalate prima le pagine "palesemente non enciclopediche", evitando di far perdere il lavoro agli studenti :). Grazie e buon lavoro! --Adalhard Waffemsg 15:25, 9 gen 2018 (CET)

Avviso: prendere visione procedura relativa a enti di formazione (in senso lato)Modifica

Gentile utente,

ti si invita a prendere atto della procedura che ha come oggetto – oltre all'adeguamento di talune sezioni – la rimozione di "Persone legate all'istituto"; "lauree honoris causa"; "docenti, alunni, personalità celebri/illustri" e varie altre o analoghe; le puoi ritrovare e visionare qui [1]; qui [2] e qui [3]. A siffatta procedura si giunse previo mutuo consenso con la discussione (a questo link).
La questione concerne gli elementi sopra menzionati, sia che si trovino collocati in sezioni dedicate, sia altrove nel testo della voce (siano essi liste/elenchi puntati oppure testo disposto in maniera lineare non fa differenza).
Tale procedura coinvolge enti di formazione da intendersi in senso lato: scuole, istituti, collegi, seminari, università, accademie, conservatori, college, ecc.; siano essi: attivi, non più attivi, recenti o antichi,...; sia italiani che esteri; collocati sia in Italia e nel resto del mondo; di molteplice e varia natura: statali, privati, pareggiati, religiosi, telematici, militari, d'arte, musica, danza ecc.
Parimenti, è stata attivata una procedura analoga atta alla rimozione dalle medesime dei riferimenti a: classifiche, ranking, riconoscimenti, reputazione, graduatorie, valutazioni ed equivalenti (a questo link).
Si prega pertanto di allinearsi a tali indicazioni per le creazioni di voci, traduzioni, apporti o modifiche,... in maniera da non vanificare l'operato sinora attuato. Grazie per la cortese attenzione e collaborazione. --BOSS.mattia (msg) 18:36, 27 ott 2018 (CEST)

Voce Istituto PacinottiModifica

Gentile Professore, le scrivo in seguito alla lettura del suo commento sotto alla discussione relativa alla mia pagina. Sono stata colta di sorpresa perché non credevo che alcune parti della mia voce non fossero enciclopediche. La colpa è sicuramente mia perché ho voluto per forza cercare di scrivere sette pagine sull'Istituto per rendere la voce più completa possibile senza pensare che, in effetti, alcuni elementi potessero non andare bene. Sto già provvedendo a scrivere una nuova voce differente da quella dell'Istituto Pacinotti e al più presto le invierò tutto il materiale. Mi scuso nuovamente, saluti. --Francesca parra (msg) 15:27, 1 feb 2019 (CET)Francesca parra

Caro professoreModifica

Questa è Wikipedia, non un banco di scuola. La partecipazione a Wikipedia è su base volontaria, non è un compito a casa. Il numero di pagine da scrivere - come affermano alcuni tuoi studenti - possono essere modificate, cassate, implementate, in qualsiasi momento e da qualsiasi utente (salvo ripristino ed evitando, come la peste, conflitti di modifiche). Qui, da sempre, ci diamo tutti del tu e non del lei, indipendentemente dal ruolo che esercitiamo nella vita, di personali titoli accademici, professionali, politici, onorifici, ecc. Qui non interessa il voto finale che dai ai tuoi allievi, ma il buon funzionamento dell'Enciclopedia, correzione di eventuali errori, omissioni, refusi, elementi inutilmente elogiativi, come ben sai. Evita quindi di far conoscere indicazioni che dai ad allievi nella vita perché, qui siamo tutti, allo stesso tempo, allievi e insegnanti, professori e reclute, docenti e apprendisti stregoni. Buon Wiki.--Fausta Samaritani (msg) 15:48, 1 feb 2019 (CET)

Mille vociModifica

Ho visto un messaggio su «qualcosa come 1 000 voci di una certa estensione per un totale complessivo di 8 000 pagine di testo, su argomenti che vanno dalla Strage di Ayotzinapa alle Faccette estetiche. La grande maggioranza delle voci realizzate (a occhio il 95%) rimane in linea senza obiezioni e ha una qualità che mi sembra come minimo in linea con la media».

I numeri sono interessanti ma rischiano di risultare astratti, mentre la comunità sente molto ciò che si tocca con mano e che è rimasto nella memoria a breve termine. Consiglierei quindi di continuare sul percorso della trasparenza inaugurato colla creazione della pagina Progetto:Coordinamento/Università/UNIPI/Laboratorio di scrittura: sarebbe bello avere un elenco di queste pagine create, o almeno di quelle migliori per quanto riguarda gli anni passati (gli esempi positivi possono anche ispirare i partecipanti successivi). Alcuni preferiscono automatizzare e si trovano iniziative magari molto piccole che però sono in grado di esporre una vetrina di risultati molto luccicante. Nemo 15:50, 1 feb 2019 (CET)

Grazie, [@ Nemo_bis]! Giustissimo: per l'edizione di quest'anno del corso il lavoro sarà senz'altro fatto in questo modo. Vedo intanto che cosa riesco a fare per l'automatizzazione della presentazione dei lavori già chiusi. --Mirko Tavosanis (msg) 11:06, 3 feb 2019 (CET)

CopyviolModifica

Non ho parole, questo vecchissimo metodo di segnalazione del copyviol fa più danni che altro. È meglio che dà anche lei un'occhiata qui e si assicura che venga ripristinato, perché Ruthven ha cancellato tutto! --Lombres (msg) 16:23, 20 giu 2019 (CEST)

FirmaModifica

 
Il pulsante che inserisce automaticamente la firma

Ciao Mirko Tavosanis. Ho visto che hai partecipato ad alcune discussioni, ma noto che non hai firmato il tuo intervento, o se lo hai fatto, non lo hai fatto correttamente.

Per far comparire la tua firma non c'è bisogno che tu la scriva a mano: è sufficiente cliccare sull'apposito tasto   nella barra degli strumenti e automaticamente apparirà nel testo il simbolo --~~~~.

Dopo aver salvato nella pagina si vedranno:

  • il tuo nome utente, così chi vedrà il tuo commento conoscerà subito l'autore
  • un link alla tua pagina di discussione, dove poterti eventualmente contattare
  • la data e l'ora in cui hai scritto il tuo intervento.

Esempio:

Prima di salvare la pagina risulta: Tuo testo.--~~~~

Dopo aver salvato la pagina risulterà: Tuo testo.--Utente (msg) 10:42, 28 nov 2020 (CEST)

In alternativa, puoi incollare manualmente il codice --~~~~ e otterrai lo stesso risultato.
Ricorda che la firma va sempre apposta al fondo dei tuoi interventi e nelle sole pagine di discussione. Per maggiori informazioni consulta Aiuto:Firma.

Grazie dell'attenzione!

--Ferdi2005[Posta] 13:22, 25 set 2019 (CEST)

Cancellazione ItWikiCon 2019Modifica

Ciao, come probabilmente saprai dalla discussione all Bar l'edizione romana di itWikiCon è stata cancellata per problemi organizzativi che ci hanno costretto a rinunciare all'evento. Io e Ruthven stavamo lavorando al programma ma purtroppo è andata così. Desideriamo però ringraziarti per esserti reso disponibile. A presto --Uomovariabile (Parla con me) 12:35, 8 ott 2019 (CEST)

Uomovariabile : grazie a te e a Ruthven per le informazioni e per il lavoro sul programma! Certo, è stato un bel fiasco, ma speriamo in meglio nella prossima... --Mirko Tavosanis (msg) 12:42, 8 ott 2019 (CEST)

Semema e IntonazioneModifica

Carissimo Mirko, ti scrivo per chiederti se hai voglia di mettere mano alla voce Semema. Ho spremuto le poche fonti che ho sull'argomento, ma non sono in grado di fare di meglio. La voce sul dizionario di Greimas è disponibile in rete solo in parte e anche la storia del concetto è articolata (Pottier/Greimas). Sarebbe poi bello avere qualche esempio in più oltre a quello, non particolarmente limpido, che ho potuto inserire io.

Ti segnalo anche Discussione:Tono (linguistica)#Rimozione di C e Discussione:Intonazione (linguistica), dove si è discusso dell'intonazione del comando in lingua italiana. Grazie mille per il tuo contributo. A risentirci. pequod Ƿƿ 03:39, 3 dic 2019 (CET)

[@ Pequod76] Ciao! Provo a dare un'occhiata... non mi occupo molto di semantica, ma farei molto volentieri qualche integrazione. --Mirko Tavosanis (msg) 11:52, 3 dic 2019 (CET)
Dimmi pure quali sono i campi che preferisci! Ti trovo certamente qualcosa da fare. La linguistica su itW ha bisogno! Grazie. :)) pequod Ƿƿ 15:55, 3 dic 2019 (CET)
[@ Pequod76] Beh, il problema non è certo quello di trovare cose da fare... è quello di trovare il tempo per farle (sperando poi che gli interventi non vengano subito disfatti da un utente che ha fatto una ricerca su Google e ha trovato una citazione che può vagamente prestarsi allo scopo che gli interessa :-)). --Mirko Tavosanis (msg) 09:15, 5 dic 2019 (CET)

Rimozione contenutiModifica

Ciao Mirko (il mio passato non troppo passato di studente mi spinge a darti del lei e a chiamarla prof, mi sforzerò di seguire le linee guida :D), vengo al punto: mentre patrollavo, mi sono imbattuto in un utente che prima ha tentato di svuotare la sua talk e poi ha rimosso dei contenuti dal vostro laboratorio. Dopo che ho rollbackato, l'utente reitera; leggendo del progetto ho capito che è buona norma archiviare i contenuti, ma in questo caso (controllando i suoi contributi) ha solamente rimosso senza archiviare. Non essendo pratico del progetto, volevo sentire un tuo parere o comunque metterti al corrente di cosa è successo (poi magari ho sbagliato io a vederci male, meglio cosi :D). Grazie in anticipo, buon lavoro e buona giornata :) --Dave93b (msg) 09:48, 10 dic 2019 (CET)

[@ Dave93b] Grazie! Credo che l'utente stia solo cercando di cambusare la discussione relativa alla sua voce, ma vedo di chiarire la faccenda... Grazie ancora! --Mirko Tavosanis (msg) 10:03, 10 dic 2019 (CET)
[@ Dave93b] Credo che adesso la situazione sia chiara... lo studente ha creato una pagina che però è stata cancellata per violazione del diritto d'autore. Lo studente ha quindi cancellato dal Tavolo di lavoro anche le informazioni sull'argomento, che però avrebbero dovuto rimanere lì (per consentire di fare un lavoro corretto più avanti o, se non altro, per ragioni di archivio). Adesso ho ripristinato il testo sul Tavolo di lavoro: grazie ancora per la segnalazione! --Mirko Tavosanis (msg) 11:48, 10 dic 2019 (CET)
Ottimo! Grazie a te e buon lavoro :) --Dave93b (msg) 11:52, 10 dic 2019 (CET)

Vaglio Bruno SereniModifica

Ciao, ti informo che ho archiviato il vaglio da te avviato.--Leo0428 (msg) 00:01, 31 dic 2019 (CET)

Utente:Davide21010000Modifica

Ciao, nel frattempo ho scritto io la voce Turismo di massa traducendola da altre versioni linguistiche di wikipedia. Forse sarebbe utile farla vedere al tuo allievo affiché possa avere idea di come si scrive una voce d'enciclopedia, sempre tenendo conto che non si può copiare materiali già editi, a meno di tradurre da altre versioni linguistiche di wikipedia.--Burgundo (msg) 14:32, 6 feb 2020 (CET)

San CristanzianoModifica

Ciao Mirko, non ho saputo trovare molto. Heiligenlexikon.de lo nomina appena sotto la data del 13 maggio, ma non ha una scheda dedicata. Su santiebeati.it non c'è. È menzionato dal Cappelletti parlando di Ascoli Piceno, vedi. Forse queste notizie potrebbero essere integrate nella voce. --AVEMVNDI 15:40, 9 giu 2020 (CEST)

Problemi con uno studenteModifica

Potrebbe mettersi in contatto con un certo Utente:Davide21010000 visto che vedo fin troppi avvisi nella sua discussione? Sarebbe meglio un ricevimento per consigliargli come continuare con la voce Overtourism, soprattutto evitando il copyviol --Lombres (msg) 00:19, 7 lug 2020 (CEST)

RE: Pellegra BongiovanniModifica

Ciao, assolutamente nessun problema. Avevo creato l'abbozzo perché avevo notato che la voce era mancante, ma se c'è qualcuno intenzionato a lavorarci per ampliarla ben venga! :)--Alienautic (msg) 00:02, 8 lug 2020 (CEST)

Si prega di controllare la tua emailModifica

Gentile Mirko Tavosanis: Si prega di controllare la tua email! Oggetto: "The Community Insights survey is coming!" In caso di domande, inviare un'e-mail a surveys@wikimedia.org.

(English: Please check your email! Subject: "The Community Insights survey is coming!" If you have questions, email surveys@wikimedia.org.)

Really sorry for the inconvenience, you can read about my explanation here.

MediaWiki message delivery (msg) 14:57, 25 set 2020 (CEST)

Curiosità sul programma d'esameModifica

Una domanda più per curiosità che per altro, vorrei sentire l'opinione di uno specialista al riguardo. Ho notato che tra le letture consigliate nel nuovo programma d'esame per il corso relativo a Wikipedia c'è un libro dal titolo "Scrivere per il web". Io ho sempre pensato che la scrittura su Wikipedia sia una cosa molto diversa dal modo in cui si scrive in tutto il resto del web, e che quindi chi impara a scrivere "per il web" sia persino svantaggiato. È così, oppure ci sono aspetti in comune a tutta la scrittura "sul web"? (ricordo che una slide del corso sosteneva anche la teoria secondo cui la diamesia non esiste, quindi il "mezzo web" considerato in generale non dovrebbe influenzare il modo di scrivere, o lo fa?) --Lombres (msg) 21:50, 6 ott 2020 (CEST)

[@ Lombres] Domanda interessante e complessa... comunque, con l'etichetta "scrivere per il web" si intendono tante cose diverse, visto che i testi pubblicati sul web appartengono a generi molto diversi fra di loro. C'è anche chi la usa per riferirsi a testi promozionali per siti commerciali e simili.
Viceversa, il libro di Fortis è dedicato soprattutto ai modi per rendere la scrittura chiara e comprensibile. Questo lo rende compatibile con buona parte di ciò che si fa nel corso, con ciò che si fa su Wikipedia e più in generale con l'insegnamento della scrittura comunicativa, non di quella promozionale (una mia sintesi è qui: https://linguaggiodelweb.blogspot.com/2015/01/fortis-scrivere-per-il-web.html ). --Mirko Tavosanis (msg) 15:32, 12 ott 2020 (CEST)